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機構	日期	題名	作者
元智大學	2009-01	A User-Centered Design Approach to Develop a Web-Based Instructional Resources System for Homeland Education	梁朝雲; 周文修; 許育齡; Chien-Chien Yang
元智大學	2009-01	A User-Centered Design Approach to Develop a Web-Based Instructional Resources System for Homeland Education	梁朝雲; 周文修; 許育齡; Chien-Chien Yang
元智大學	2009-01	課外活動的策略管理	梁朝雲; 陳新霖; 趙翠雲; 許育齡
元智大學	2009-01	課外活動的策略管理	梁朝雲; 陳新霖; 趙翠雲; 許育齡
元智大學	2008-12	中文維基百科管理員參與動機與工作型態之研究	梁朝雲; 陳佳珩; 許育齡
元智大學	2008-12	課外活動的策略管理─從元智大學經驗談課外活動指導組的經營策略	梁朝雲; 陳新霖; 趙翠雲; 許育齡
元智大學	2008-12	教師專業發展與教師專業成長團體之運作	許育齡
元智大學	2008-12	中文維基百科管理員參與動機與工作型態之研究	梁朝雲; 陳佳珩; 許育齡
元智大學	2008-12	課外活動的策略管理─從元智大學經驗談課外活動指導組的經營策略	梁朝雲; 陳新霖; 趙翠雲; 許育齡
元智大學	2008-12	社區參與取向教學的實施與應用—2001-2006年國際學校網界博覽會獲獎學校教師觀點	張逸雯; 梁朝雲; 陳新霖; 許育齡
元智大學	2008-12	社區參與取向教學的實施與應用—2001-2006年國際學校網界博覽會獲獎學校教師觀點	張逸雯; 梁朝雲; 陳新霖; 許育齡
元智大學	2008-11	輔導服務知能與技巧	許育齡
元智大學	2008-09	以使用者為中心的鄉土教學資源網之設計考量與開發模式	楊千仟; 梁朝雲; 周文修; 許育齡
元智大學	2008-09	以使用者為中心的鄉土教學資源網之設計考量與開發模式	楊千仟; 梁朝雲; 周文修; 許育齡
元智大學	2008-07	運用回饋協助經驗教師發展專業成長團體之研究	許育齡
元智大學	2008-06	The development of a web-based instructional resource system from a user-centered design approach	許育齡; 梁朝雲
元智大學	2008-06	The development of a web-based instructional resource system from a user-centered design approach	許育齡; 梁朝雲
國立臺中教育大學	2008-05	運用回饋協助經驗教師發展專業成長團體之研究	許育齡;Yu-Ling Hsu
元智大學	2008-05	正向心理與社會變遷之對話：初探正向心理運用於效能感之發展與修正	許育齡
元智大學	2008-05	型塑大學院校學務工作願景與使命的行動研究	梁朝雲; 趙翠雲; 陳新霖; 葉榮冠; 許育齡
元智大學	2008-05	型塑大學院校學務工作願景與使命的行動研究	梁朝雲; 趙翠雲; 陳新霖; 葉榮冠; 許育齡
元智大學	2007-12	透過學系導師以強化校系學生輔導工作的無縫接軌	梁朝雲; 汪昭瑛; 許育齡
元智大學	2007-12	透過學系導師以強化校系學生輔導工作的無縫接軌	梁朝雲; 汪昭瑛; 許育齡
元智大學	2007-11	團體中落實知行合一之研究	許育齡
元智大學	2007	團體的另一種風景－初探團體情緒	許育齡
南亞技術學院	2006/05/20	結合國際IT公司之軟體開發課程於技專校院資管系之探討	許盛貴;許育齡
元智大學	2006-12	教師專業發展團體的團體動力分析	許育齡
元智大學	2006-12	結合社會資源的大學輔導新體制—元智大學師友計畫行動研究的實施歷程	陳新霖; 梁朝雲; 許育齡
元智大學	2006-12	強化系所能量的整合性輔導方案—元智大學學系導師實施之行動研究	汪昭瑛; 梁朝雲; 許育齡
元智大學	2006-12	結合社會資源的大學輔導新體制—元智大學師友計畫行動研究的實施歷程	陳新霖; 梁朝雲; 許育齡
元智大學	2006-12	強化系所能量的整合性輔導方案—元智大學學系導師實施之行動研究	汪昭瑛; 梁朝雲; 許育齡
元智大學	2006-07	教師效能感研究的取向與限制－邁向變動教師效能感的探究	許育齡
國立屏東大學	2005-09	看不見的動力:教師學習團體促動者運作團體時面臨的挑戰	許育齡

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