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機構 日期 題名 作者
國立臺中教育大學 2002 國小自然科教師對科學史融入教學之態度(II):晤談研究 許良榮;Liung-Zong Hsu;侯志洋;Chin-Yang Hou
國立臺中教育大學 2001 台中地區國小職前與在職教師對科學本的理解與教學態度之研究 許良榮;Liung-Zong Hsu;柯玉婷;Yu-Ting Ke
國立臺中教育大學 2000 師院學生對科學本質之教學態度的研究 許良榮;Liung-Zong Hsu;柯玉婷;Yu-Ting Ke
國立臺中教育大學 1998-12 科學史課文對於科學理論之閱讀學習的效果 許良榮; Hsu Liung Zong
國立臺中教育大學 1998-10 國小自然科過程技能教學的潛在問題 許良榮
國立臺中教育大學 1997-10 本體論在科學學習的意涵 許良榮
國立臺中教育大學 1996 課文結構與先備知識對於科學理論之學習助益性的研究 許良榮;Hsu Liung-Zong
國立臺灣師範大學 1995-04-?? 科學史在科學教學的角色與功能 李田英; 許良榮
國立臺中教育大學 1993 談建構主義之理論觀點與教學的爭論 許良榮;Hsu, Liung-Zong
國立臺中教育大學 1991 科學素養—一個爭議中的論題 許良榮;Hsu, Liang-Jung
國立臺中教育大學 1990 師範學院普通化學課程與實驗課程配當之研究 陳素琴;Chen, Suh-Chyn;許良榮;Shu, Liung-Zone
國立臺中教育大學 1990 國小自然科學與化學相關之疑難問題分析與釋疑 許良榮;Hsu, Liang-Jung
國立臺中教育大學 1989 科學儀器管理之電腦程式設計 許良榮;Shi, Linug-Zong
國立臺中教育大學 1989 國小自然科化學相關課程之分析與師範學院化學課程之建議 許良榮;Shi, Liung-Zong

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