| 中國醫藥大學 |
2013-03-15 |
太極八法教學開幕式
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2013-03-15 |
如何預防運動傷害與處理教學講座
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-11-28 |
「健康檢查說明與衛教」講座
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-11-28 |
捐血一袋救人一命暨傳染病防治宣導活動
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-10-01 |
「太極天天打」開打序幕
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許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-10-01 |
實施101學年新生健康檢查
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許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-10-01 |
101學年新生衛生幹部集訓
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許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-09-14 |
101學年太極八法學習課程
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許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-09-14 |
101學年CPR急救技能訓練
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許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-08-31 |
由人事室及學務處衛生保健組、生活輔導組合辦之教職CPR急救技能證照課程
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許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-05-30 |
防癌講座-子宮頸癌疫苗的新趨勢及重要性
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-05-30 |
健康促進計畫-減重班成果
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-04-15 |
100學年健康促進計畫-口腔衛生與保健教學講座
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-04-15 |
培養多元化運動習慣-呼拉圈競賽
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-03-30 |
CPR急救技能訓練課程教學
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-03-30 |
捐血暨傳染病防治宣導活動
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-03-30 |
預防運動傷害與處理
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-03-30 |
餐飲衛生與預防食物中毒
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-03-30 |
100學年健康促進系列活動：「均衡飲食與限制熱量飲食教學講座」
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何文照;許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2012-02-01 |
本校榮獲衛生署國民健康局舉辦全國肥胖防治績優學校
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-12-15 |
捐血暨傳染病宣導活動
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-12-01 |
世界愛滋病日-衛保組與北區衛生所合辦愛滋篩檢活動
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-11-16 |
體檢檢查值意義說明暨團體衛教
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-09-15 |
卓越CPR
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-09-15 |
卓越太極
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-06-15 |
本校為教育部指派中區(新竹至雲林區域)18所大學學校訪查小組窗口及負責學校
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-06-01 |
減重32公斤經驗鼓勵健康促進減重班學員
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-05-16 |
本校為捐血績優學校
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何文照; 許銘津 |
| 中國醫藥大學 |
2011-04-15 |
急救技能訓練-CPR
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何文照; 許銘津 |
| 中臺科技大學 |
2011 |
影響中醫畢業學生選擇執業地點因素之研究－以某大學中醫學系應屆畢業生為例
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許銘津; Ming-chin Hsu |
| 國立屏東大學 |
2010-06 |
影響國小教師實施資訊融入主題探究教學之個人因素量表發展
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許銘津;許瑛玿;潘靖瑛;黃義峰;林清達 |
| 國立東華大學 |
2009-09 |
Does gender of elementary school principals play a role in their leadership of promoting e-learning?
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Lin, M.J.;Lin, C. D.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2009-09 |
Conquering the Digital Divide:a Full Implementation of E-Learning in a Rural Elementary School.
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Lin, M.J.; Huang, Y. F.; Lin, C.D.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2009-05-27 |
以學習者為中心的角色扮演創新教學法教導科學本質之內涵
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
2009-03 |
Applying TINS to Support the Preparation of National Departmental Evaluation.
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Lin, M.J.;Lin, C. D.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2009-03 |
Constructing E-folios using TINS:a case study
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Lin, M.J.;Huang, Y.F.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2009-03 |
The Influence of Leadership Styles to the in-Service Teachers’ Integrating IT into Teaching and Learning.
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Lin, M.J.; Lin, C.D.; Huang, Y.F.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2008-12 |
探討資訊內外在因素對E團隊教師專業發展之影響:以參加花蓮縣教師專業社群的三個隊伍為例
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許銘津;黃義峰;程碧琴 |
| 國立東華大學 |
2008-12 |
大學通識教育科學遊戲課程中學生教室環境知覺、自我效能及科學態度之研究
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許銘津;蔡易輯;古智雄;萬祥傑 |
| 國立東華大學 |
2007-12 |
搶救一位未來的昆蟲學家:課後輔導個案原住民學童之初探性研究
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許銘津;李格;黃義峰 |
| 國立東華大學 |
2007-12 |
國小四年級學生以生活環境為題實施跨校遠距合作學習之初探
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許銘津;黃義峰;張真嫚 |
| 國立東華大學 |
2007-12 |
以電腦化程式樂高積木指導國小高年級學童透過科學社團參加科學展覽競賽的之初探性研究
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許銘津;劉得煒 |
| 國立東華大學 |
2007-12 |
自然科教師網路社群推廣模式問題之初探:以花蓮縣為例
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許銘津;黃致翔;張鑫聖 |
| 國立東華大學 |
2007-08 |
Bridging Western Science with Aboriginal science- Designing and Drawing a Episode about Fermentation:a case study of an aboriginal student.
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Lin, M.J.;Lin, C. D.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2007-07 |
A hybrid distance learning model to enhance the effectiveness of teacher training program.
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Lin, M.J.; Lin, C. D.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2007-07 |
Using smart board to conduct innovative english teaching and learning.
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Lin, M.J.;Huang, Y. F.;Chen, I. H.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2007-07 |
The development of an e-learning community between two cross-county elementary schools via tins.
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Lin, M.J.;Huang, Y. F.;Lin, C. D.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
2007 |
以後設認知取向之創造思考教學促進國小學童科學創造力之行動研究
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許銘津;吳侎燕 |
| 國立東華大學 |
2007 |
應用創意教學策略與網路輔助教學以促進國小學童科學創造力
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許銘津;許傳方 |
| 國立東華大學 |
2006-12 |
以協同行動研究及網路科技促進國小科學教師之專業成長
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許銘津;林清達 |
