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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立東華大學 |
1997 |
CAI 軟體色彩組合對不同特質學童記憶、單字、片語與句子之影響
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許銘津;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1997 |
The effect of color design in Chinese CAI software.
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Lin, M.J.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
1996 |
自動化色盲篩選軟體之理論與建構
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1995 |
CAI 軟體中文之字距、列距、大小對國小學童學習情意之影響
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許銘津;王立行;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1995 |
A Middle Man Approach for the knowledge acquisition of an expert system -WCA.
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許銘津; Lin, M-J. |
| 國立東華大學 |
1995 |
CAI 軟體中文字形對國小學童學習情意之影響
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許銘津;王立行;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1994 |
國民小學電腦網路教室的設置考量
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1994 |
師範學院資訊科學的教學及評量之探討
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許銘津;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1993 |
論國民小學辦公室自動化的推行
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1993 |
國民小學校務行政電腦化的發展策略
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1993 |
軟體工程技術在教學軟體發展之應用研究
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許銘津;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1993 |
認識學術研究網路
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1993 |
師範學院普通生物學電腦應用教學模式之建構
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1993 |
國小CAI 軟體人機介面設計之探討
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許銘津;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1993 |
國小電腦教學軟體發展策略之研究
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許銘津;劉明洲 |
| 國立東華大學 |
1992 |
師範學院通識教育科學領域教學革新之研究—科學領域（Ⅲ）
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吳慶軍;古志雄;陳世輝;許銘津 |
| 國立東華大學 |
1990-08 |
A memory efficient user Interface for Clips micro-computer applications.
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Lin, M.J.; Sterle, M.; Mayer, R.J.; Jordon, J.A.; Brodale, H.N; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
1990 |
Automatic simulation model design from a situation theory based manufacturing system design.
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
1989-08 |
Automatic model design from situation theory based system description.
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Lin, M.J.; Mayer, R.J.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
1989-08 |
A qualitative reasoning and simulation tool for manufacturing system analysis and diagnosis.
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Lin, M.J.; Morris, J.; Mayer, R.J.; 許銘津 |
| 國立東華大學 |
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國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研究:理論、策略與評量3/1
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研究:理論、策略與評量3/2
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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國小科學教師應用TINS 以促進專業學習、自我效能與專業成長之協同行動研:理論、策略與評量3/3
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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小學數理師資培育:碩士班
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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行動研究與科學教育師資培育研討會
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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區塊研究:以學習者為中心的數理教師專業成長之研究1/3
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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區塊研究:以學習者為中心的數理教師專業成長之研究2/3
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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運用電腦樂高積木融入國小高年級簡單機械(力學)課程教材教法及評量研究
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許銘津 |
| 國立東華大學 |
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「自然與生活科技」領域典範教學示例研發與課程教材教法推廣
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許銘津 |
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