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機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2018-10	翻轉教學在大學人文專業課程之價值：學生觀感與學習表現	胡潔芳; Hu, Chieh-Fang; 許馥惠; Hsu, Fu-Fui
臺北市立大學	2018-10	The Value of Adding a Flipped Learning Component to a Humanities Course in Higher Education: Student Perception and Performance:翻轉教學在大學人文專業課程之價值：學生觀感與學習表現	胡潔芳;許馥惠
臺北市立大學	2013-01	向專家學思考：掌握3個重點，人人都能活用知識、聰明解決問題	梁雲霞; 鄭雅丰; 許馥惠

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