| 國立臺北護理健康大學 |
2015-12 |
比較不同心肺復甦術暨自動體外心臟電擊去顫器教學策略之成效
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謝燿州;謝素英;許麗齡 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2015-06 |
護理人員接受安寧療護在職教育課程需求之探討
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張惠如;謝素英;許麗齡;朱宗藍;余文彬 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2015 |
護理人員實證護理能力之探究及其在臨床上之應用
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許麗齡;謝素英;黃雅萱 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2014-06-01 |
學習成果導向教育
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2014-06-01 |
運用客觀結構式臨床測驗以評量出院準備護理人員溝通能力之研究
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張文蕙; 謝素英; 許麗齡; Chang, Wen-Hui; Hsieh, Suh-Ing; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2014-04-01 |
心肌梗塞情境模擬溝通課程對提升護理人員溝通能力成效之研究
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黃雅萱;謝素英;許麗齡; Huang, Ya-Hsuan;Hsieh, Suh-Ing;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2014-03-01 |
某醫學中心護理人員接受高級心臟救命術課程自評執行急救能力之研究
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謝明芫; 謝素英; 許麗齡; Hsieh, Ming-Yuan; Hsieh, Suh-Ing; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2014-02-01 |
專科護理師參與培訓課程之學習經驗
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韓惠君; 許麗齡; Han, Hui-Chun; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2013-06-01 |
護理臨床教師自評教學能力之研究
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邱綉雯; 謝素英; 許麗齡; Chiu, Hsiu-Win; Hsieh, Suh-Ing; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2013-02-01 |
護理學生核心能力自評及其相關因素之研究
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吳貞錠; 謝素英; 許麗齡; Wu, Chen-Ting; Hsieh, Suh-Ing; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012-12-01 |
糖尿病足部檢查實務創作
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張文蕙; 許麗齡; Chang, Wen-Hui; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012-08-01 |
臨床教學創作—主動脈氣球幫浦標準技術流程
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黃雅萱; 許麗齡; Huang, Ya-Hsuan; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012-03-20 |
樂活減碳行動策略之成效研究
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許麗齡; 高慧靜; 謝素英; Hsu, Li-Ling; Kao, Hui-Ching; Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
A study on the effect of a scenario-nbased communication course on communication ability of nurses
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許麗齡; Huang, Yu-Chun;Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
Clinical nurse preceptor teaching competncies:Relationship to locus of control and self-directed learning.
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許麗齡;陳雅琳;謝素英; Chen, Ya-Lin;Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
Development and psychometric evaluation of the competency inventory for nursing students: A learning outcome perspective
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許麗齡; Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
Qualitative Assessment of a Blended Learning Intervention in an Undergraduate Nursing Course
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
樂活減碳行動策略之成效研究
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許麗齡;高慧靜;謝素英; Hsu, Li-Ling;Kao, Hui-Ching;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
糖尿病足部檢查實務創作
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許麗齡;張文蕙; Chang, Wen-Hui;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
臨床教學創作-主動脈氣球幫浦標準技術流程
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許麗齡;黃雅萱; Huang, Ya-Hsuan;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011-12-01 |
醫院護理站專業學習網規劃需求評估之研究
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尤翠棉; 許麗齡; 謝素英; Yu, Tsui-Mien; Hsu, Li-Ling; Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011-10-01 |
情境模擬溝通課程對提升新進護理人員溝通自信心之研究
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黃玉純; 許麗齡; 謝素英; Huang, Yu-Chun; Hsu, Li-Ling; Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011-09-01 |
臨床教學營養師指導學生的教學經驗
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陳姿吟; 許麗齡; Chen, Tzu-Yin; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011-08-01 |
護理人員對愛滋病照護知識需求評估之探討
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李慶玟; 許麗齡; 謝素英; Lee, Ching-Wen; Hsu, Li-Ling; Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011-02-01 |
連續性腎臟替代治療自學手冊介入護理人員學習成效之研究
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黃意媜; 許麗齡; Huang, Yi-Chen; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
Are structural characteristics of programs and hospitals associated with 100-day readmission of hematopoietic stem cell transplants in Taiwan
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許麗齡; Hsieh, SI;Johantgen, M;Hsu, LL;Kuo, MC;Lu, TH |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
Blended learning in ethics education: a survey of nursing students
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
Developing practical knowledge content of emergency nursing professionals
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許麗齡;朱雯; Wen, Chu;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
Effects of a blended learning module on self-reported learning performances in baccalaureate nursing students.
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許麗齡; Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
Factors Associated with Course Outcome of BSN in a Blended Learning Environment
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許麗齡; Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
The process of acquiring practical knowledge by emergency nursing professionals.
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許麗齡; Wen, Chu;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
情境模擬溝通課程對提升護理人員溝通自信心之研究
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許麗齡;黃玉純;謝素英; Huang, Yu-Chun;Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
連續性腎臟替代治療自學手冊介入護理人員學習成效之研究
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許麗齡;黃意媜; Huang, Yi-Chen;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
臨床教學營養師指導學生的教學經驗
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許麗齡;陳姿吟; Chen, Tzu-Yin;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
醫院護理站專業學習網規劃需求評估之研究
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許麗齡;尤翠棉;謝素英; Yu, Tsui-Mien;Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
護理人員對愛滋病照護知識需求評估之探討
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許麗齡;李慶玟;謝素英; Lee, Ching-Wen;Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2010-08-01 |
多媒體教材介入對護理人員心電圖學習之成效
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張美華; 許麗齡; Chang, Mei-Hua; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2010 |
Metacognitive inventory for nursing students in Taiwan: Instrument development and testing.
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2010 |
多媒體教材介入對護理人員心電圖學習之成效
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許麗齡;張美華; Chang, Mei-Hua;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2009 |
Testing of a measurement model for baccalaureate nursing students’self-evaluation of core competencies.
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許麗齡; Hsu, Li-Ling;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2009 |
我調整學習策略介入對護理大學生自我調整學習能力及實習成績之成效
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許麗齡;吳靈宜;史麗珠; Hsu, Li-Ling;Wu, Ling-Yi;See, Lai-Chu |
| 國立臺北護理健康大學 |
2008 |
心智圖：一種促進學生學習策略的新工具
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章美英;許麗齡;謝素英; Hsu, Li-Ling;Chang, Mei-Ying;Hsieh, Suh-Ing |
| 國立臺北護理健康大學 |
2008 |
護理系學生資訊素養能力之自評及其相關影響因素之研究
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許麗齡;郝家琪; Hao, Chia-Chi;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2007 |
Conducting clinical post-conference in clinical qualitative study
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2007 |
The perceptions of Taiwanese families who have children with learning disability
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許麗齡; Chang, Mei-Ying;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2007 |
大專院校醫藥衛相關教師從事網路教學現況研究
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2007 |
從護理教育的困境談未來之發展
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許麗齡;鍾聿琳; Chung, Ue-Lin;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2006 |
Cognitive mapping: an analyzing method for qualitative data
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章美英;許麗齡; Chang, Mei-Ying;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2006 |
質性研究－焦點團體訪談法之簡介與應用
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章美英;許麗齡; Chang, Mei-Ying;Hsu, Li-Ling |
| 國立臺北護理健康大學 |
2006 |
An analysis of nursing teachers’ behaviors in a nursing practicum in Taiwan
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許麗齡; Hsu, Li-Ling |
