臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2018	國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(北區)	詹寶菁
臺北市立大學	2017-04	芬蘭國定核心課程中的在地課程精神	詹寶菁
臺北市立大學	2016-12	國小師資生社會領域多元教學信念之探究	詹寶菁
臺北市立大學	2016-09	我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式	黃文定;詹寶菁
臺北市立大學	2016-09	新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究	詹寶菁;范君綺
臺北市立大學	2015-12	香港、新加坡、馬來西亞中學歷史和社會教科書視野下的臺灣歷史──兼論其對發展國際交流教材的啟示	詹寶菁;何思瞇
臺北市立大學	2014-08	日本中小學教科書設計與發展之研究──以東京書籍社會教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
淡江大學	2014-07-18	日本中小學教科書設計與發展之研究-以東京書籍社會教科書為例	詹寶菁;葉韋伶;陳麗華
臺北市立大學	2014	中國和香港旅遊書中對臺灣的觀光凝視-兼論其對國際教育的啟示	詹寶菁; 何思瞇
臺北市立大學	2013-07	英格蘭公民資質的課程轉化之探究	詹寶菁
臺北市立大學	2013-07	英格蘭公民資質的課程轉化之探究	詹寶菁
臺北市立大學	2013	全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐---《臺灣新意象》「歷史篇」之發展及其在華語地區教學實踐之探究(I)	詹寶菁; 何思瞇
臺北市立大學	2012-09	學校層級課程轉化因素之探討—以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例	詹寶菁; 潘翊茹; 林佩穎; 林妮靜
臺北市立大學	2012-09	學校層級課程轉化因素之探討--以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例	詹寶菁; 潘翊茹; 林佩穎; 林妮靜
臺北市立大學	2012-08	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
淡江大學	2012-04	以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發-以社會科教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
臺北市立大學	2012-04	以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發──以社會科教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
臺北市立大學	2012-04	以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發--以社會科教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
淡江大學	2012	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
臺北市立大學	2012	中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主	詹寶菁; 陳麗華
淡江大學	2011/11/14	百年小學社會類教科書設計之演變---以家庭相關單元為例	陳麗華;詹寶菁;吳雯婷;葉韋伶
淡江大學	2011-11-12	百年小學社會類教科書設計之演變─以家庭相關單元為例	陳麗華; 詹寶菁; 吳雯婷; 葉韋伶
臺北市立大學	2011-11	百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷; 葉韋伶
淡江大學	2011-06-10	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
臺北市立大學	2011-04	廣島學校參訪札記－細心經營有品質的學習	詹寶菁
淡江大學	2011	百年小學社會類教科書之演變－以家庭相關單元為例	陳麗華; 詹寶菁; 吳雯婷; 葉韋伶
臺北市立大學	2011	國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷
臺北市立大學	2011	中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主	詹寶菁; 陳麗華
臺北市立大學	2011	百年小學社會類教科書設計之演變--以家庭相關單元為例	詹寶菁; 陳麗華; 吳雯婷; 葉韋伶
臺北市立大學	2011	中小學社會領域教科書的發展與演進	詹寶菁
臺北市立大學	2010	A New Horizon of Global-issue-centred Curriculum	詹寶菁; Pao-Jing Chan; 陳麗華; 陳達萱
臺北市立大學	2010	中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展---以社會學習領域為主	詹寶菁; 陳麗華
臺北市立大學	2009-10	都會學校學生的教育測驗與評量--卓越與公平的雙重關照	黃文定; 詹寶菁
臺北市立大學	2009-10	都會學校學生的教育測驗與評量--卓越與公平的雙重關照	黃文定; 詹寶菁
臺北市立大學	2009	國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施	詹寶菁; 陳麗華
臺北市立大學	2008-07	英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育	詹寶菁; 黃文定
臺北市立大學	2008	英格蘭14-19歲教育改革--朝向終身學習的國民教育	詹寶菁; 黃文定
臺北市立大學	2007	國小公民行動取向全球觀課程之規劃、發展與實施	詹寶菁; 陳麗華
臺北市立大學	2006-08	專書評介：Norman Fairclough之《論述分析：文本分析在社會研究上之應用》	詹寶菁
臺北市立大學	2006-08	專書評介：Norman Fairclough之《論述分析：文本分析在社會研究上之應用》	詹寶菁
臺北市立大學	2006-01	評Marsden, William E.著The School Textbook: Geography, History and Social Studies	黃文定; 詹寶菁
臺北市立大學	2006	英國教科書中公民資格的再現	詹寶菁
臺北市立大學	2005-05-01	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華; Li-Hua Chen; Yu-Ching Cheng; Shih-Yu Hsu; Pei-Hsien Hsu; Poa-Jing Chan; Ying-Ju Shen; Li-Jing Lin; Ming-Hua Yung
淡江大學	2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
臺北市立大學	2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
臺北市立大學	2005-05	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
臺北市立大學	2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
臺北市立大學	2005-04	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
淡江大學	2005	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之研究：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
臺北市立大學	2005	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華

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