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机构	日期	题名	作者
國立空中大學	2002/1/20	應用統計第21講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第06講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第07講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第17講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第0講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第1講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第20講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第22講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第1講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第35講	詹志禹
國立政治大學	2002.09	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麽？	詹志禹; Chan, Chih-Yu
國立政治大學	2002-09	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼	詹志禹
國立政治大學	2002-06	台灣地區中小學創造力教育的實況條件與政策推展	詹志禹
國立政治大學	2002-06	九年一貫課程「社會學習領域」綱要之發展過程、主題內涵與背後哲學	詹志禹
國立政治大學	2002-02	探索教育	詹志禹;鄭同僚;楊順南
國立政治大學	2002	從知識管理談學校本位經營與教師專業成長	劉兆文;詹志禹
國立政治大學	2002	影響創造力的相關因素─從小學教育環境與脈絡來考量	詹志禹
國立政治大學	2002	「創造力」的定義與創造力的發展	詹志禹
國立政治大學	2002	台灣地區中小學創造力教育的實況條件與政策推展	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發展與知識成長	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？（中）	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？(下）	詹志禹
國立政治大學	2002	從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上）	詹志禹
國立政治大學	2002	從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上）	詹志禹

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