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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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"詹志禹"
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| 國立政治大學 |
2016-08 |
偏鄉教育政策3.0：總體、穩定、創新
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-07 |
聯考比多元入學更公平嗎
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-06 |
從學生自傳看學校選才的挑戰
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-05 |
大學教師評鑑：量化指標之反思
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2016-05 |
向金聖歎、鄭板橋學挫折復原力
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-05 |
發展特色，縮短差距
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-04 |
被績效綁架的教育
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-03 |
你喜歡被稱讚「努力」嗎？
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2016-01 |
學校優不優，標準怎麼訂
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2015-12 |
三階段改革學校評鑑
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2015-11 |
碟子上的大腦
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詹志禹; Chan, Jason C. |
| 國立政治大學 |
2015-10 |
偏鄉教育創新發展
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詹志禹;吳璧純 |
| 國立政治大學 |
2015-10 |
競爭氛圍的代價
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-09 |
犯罪率的雙城故事
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-08 |
最佳教學法不該投票決定
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-07 |
連結生活體驗的「真學習」
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-06 |
簡化教材不如活化教材
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-05 |
翻轉教室為何卡關？
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-04 |
生命教育第一課
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-03 |
大學自我評鑑：政大案例分析
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-03 |
興趣真的可以當飯吃
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2015-02 |
教學創新30年分歧路
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2014-12 |
好老師要能翻轉自己
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詹志禹 |
| 國立政治大學 |
2014-11 |
從「睡眠學習」到主動聆聽
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詹志禹 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:31:28Z |
創造力教育白皮書：打造創造力國度
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吳武典; 吳思華; 吳靜吉; 李明芬; 馬振基; 陳昭儀; 陳淑芳; 陳靜瑤; 黃譯瑩; 詹志禹; 鍾蔚文; 簡楚瑛 |
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