臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"詹志禹"

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國立政治大學	2003	討論教學法之行動研究	詹志禹
國立政治大學	2003	主題軸	詹志禹
國立政治大學	2003	課程創新與教師的自我創化	詹志禹
國立政治大學	2003	課程創新與教師的自我創化－系統演化的觀點	詹志禹; Chan, Jason Chihyu
國立政治大學	2003	九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展	詹志禹
國立政治大學	2003	課程創新與教師的自我創化──系統演化的觀點	詹志禹
國立政治大學	2003	創意教師暑期成長營	詹志禹
國立政治大學	2003	導論：九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展	詹志禹
國立臺灣大學	2003	第八章：從教育共識的建立談教育政策的概念系統	吳英璋; 林來福; 陳正然; 林曼麗; 牟中原; 吳靜吉; 黃炳煌; 詹志禹; 楊深坑
國立臺灣大學	2003	第十章：全球化趨勢下教育的社會功能之探討	吳英璋; 吳靜吉; 詹志禹; 黃炳煌; 蕭仁釗
臺大學術典藏	2003	第八章：從教育共識的建立談教育政策的概念系統	黃炳煌; 詹志禹; 楊深坑; 牟中原; 吳靜吉; 林曼麗; 陳正然; 林來福; 吳英璋; 吳英璋; 林來福; 陳正然; 林曼麗; 牟中原; 吳靜吉; 黃炳煌; 詹志禹; 楊深坑
國立空中大學	2002/1/6	應用統計第01講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/6	應用統計第03講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/6	應用統計第02講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/6	應用統計第04講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/24	應用統計第32講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/24	應用統計第34講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/24	應用統計第33講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/20	應用統計第23講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/20	應用統計第24講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/20	應用統計第21講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第06講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第07講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第17講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/13	應用統計第0講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第1講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第20講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第22講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第1講	詹志禹
國立空中大學	2002/1/1	應用統計第35講	詹志禹
國立政治大學	2002.09	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麽？	詹志禹; Chan, Chih-Yu
國立政治大學	2002-09	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼	詹志禹
國立政治大學	2002-06	台灣地區中小學創造力教育的實況條件與政策推展	詹志禹
國立政治大學	2002-06	九年一貫課程「社會學習領域」綱要之發展過程、主題內涵與背後哲學	詹志禹
國立政治大學	2002-02	探索教育	詹志禹;鄭同僚;楊順南
國立政治大學	2002	從知識管理談學校本位經營與教師專業成長	劉兆文;詹志禹
國立政治大學	2002	影響創造力的相關因素─從小學教育環境與脈絡來考量	詹志禹
國立政治大學	2002	「創造力」的定義與創造力的發展	詹志禹
國立政治大學	2002	台灣地區中小學創造力教育的實況條件與政策推展	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發展與知識成長	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？（中）	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？(下）	詹志禹
國立政治大學	2002	從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上）	詹志禹
國立政治大學	2002	從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上）	詹志禹
國立政治大學	2002	東京都三鷹市立高山小學校	詹志禹
國立政治大學	2002	矽谷文化啟動組織-兼介紹安德生小學	詹志禹
國立政治大學	2002	應用統計	詹志禹;賴世培
國立政治大學	2002	建構論 : 理論基礎與教育應用 = Constructivism	詹志禹
國立政治大學	2001-09	親師溝通：高品質的學習鐵三角	詹志禹

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