臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立成功大學	2023-06-30	基於磁性微型機器人的微流控技術	謝佳玲; Hsieh, Chia-Ling
國立臺中教育大學	2023-06-28	宮崎駿動畫中的女英雄旅程	謝佳玲; SIE, JIA-LING
國立成功大學	2017-08-02	用於立體顯示器之雙視角轉多視角系統及其VLSI實現	謝佳玲; Hsieh, Chia-Ling
國立高雄大學	2017-07-06	台灣地區青少年擊劍選手運動傷害調查之研究	謝佳玲
國立臺北護理健康大學	2015-12	建置個人健康自主管理電話諮詢服務支援系統之研究	謝佳玲;黃衍文;邱淑芬
國立交通大學	2014-12-13T10:33:51Z	漢語認知情態詞的語用功能---以新聞為語體之探討	謝佳玲
國立交通大學	2014-12-12T02:49:07Z	台灣大學生拒絕行為之中介語研究	陳靜怡; Ching-Yi Chen; 謝佳玲; Chia-Ling Hsieh
中國醫藥大學	2014-11-19	Low Incidence of Ventricular Tachycardia/Fibrillation as the First Presenting Rhythm in Out-of-Hospital Cardiac Arrest Patients: Evidence From the Taichung Sudden Unexpected Death Registry (THUNDER) in East Asia	林晏年(Yen-Nien Lin);張詩聖(Shih-Sheng Chang);王立敏;翁國昌;(蔡青峰);潘志祥;盧立華;林晏年(Yen-Nien Lin);許宗鴻;鍾侑庭(Yu-Ting Chung);謝佳玲;(蔡昭霖)*;(吳茲睿);張坤正(Kuan-Cheng Chang)
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	台灣電視新聞標題語詞特點及其語言教學意義	李家豪; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	模糊理論在漢語詞類劃界的應用	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究子計畫一：跨文化數位華語教學之教師培訓與實習研究(1/2)	陳雅芬; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究子計畫一：跨文化數位華語教學之教師培訓與實習研究(2/2)	陳雅芬; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	漢英網路語言與情態對比研究(II)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	華語遠距教學之同步與非同步方式之各種整合機制	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國合作之華語遠距協同教學模式研究—美國高中華語課程之設計與實施總計畫暨子計畫二：針對美國高中華語課程之跨國遠距協同教學模式研究及遠距華語教師培訓研究(1/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	漢語與英語網路語篇的後設論述機制研究	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	華語遠距教學之同步與非同步方式之各種整合機制	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國合作之華語遠距協同教學模式研究—美國高中華語課程之設計與實施總計畫暨子計畫二：針對美國高中華語課程之跨國遠距協同教學模式研究及遠距華語教師培訓研究(2/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	臺灣媒體語言後設論述之批判言談分析(1/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	台灣電視新聞標題語詞特點及其語言教學意義	李家豪; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	臺灣媒體語言後設論述之批判言談分析(1/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	漢語與英語網路語篇的後設論述機制研究	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究子計畫一：跨文化數位華語教學之教師培訓與實習研究(2/2)	陳雅芬; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	漢語近義情態動詞之跨學科功能對比與寫作教學研究	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	臺灣電視新聞之互文分析及聽力教學應用	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	臺灣電視新聞標題雙關語之語言研究	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	華語視訊課程之問答語用分析	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	華語閱讀與寫作表現對學術摘要寫作之預測成效研究	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	漢語近義情態動詞之跨學科功能對比與寫作教學研究	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	華語視訊課程之問答語用分析	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	台灣網路論壇說服語之語用研究	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	台灣電視新聞報導篇章結構分析	吳欣儒; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	華語與英語說服行為中的反對表述對比分析	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	華語說服支持之中介語語用分析	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	華語視訊教學短期師資培訓課程設計與實踐	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	如何與陌生人開啟話題：華語與西班牙語之對比分析	謝佳玲; 游皓雲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	華語學術寫作之情態功能與教學應用	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	華語同步視頻教學實踐要領研究	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	台灣網路論壇說服語之語用研究	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	A contrastive study on Chinese and English opposition in persuasive messages.	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:55Z	華語與英語說服行為中的反對表述對比分析	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:54Z	以語言與教學為本之電視新聞標題分析	李家豪; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:54Z	漢語網路社會之認知與言談研究	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:54Z	華語拒絕策略之情境因素與文化教學	謝佳玲; 賴紋萱
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:54Z	華語跨文化遠距同步視訊教學之師資培訓研究	謝佳玲; 高俊江; 羅婉亭
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:54Z	華語說服情境下情態詞的使用與意涵	謝佳玲; 李家豪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:53Z	中英網路溝通對比分析及其教學意義	謝佳玲; 余榕毓
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:53Z	語料庫在漢語語用功能分析之應用	謝佳玲; 何健鵬
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:53Z	漢語網路支持之情態研究	謝佳玲; 許芝軒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:53Z	華語祈使句式之社會語用功能探討	謝佳玲; 魏暖真

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