臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"謝佳玲"

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國立成功大學	2023-06-30	基於磁性微型機器人的微流控技術	謝佳玲; Hsieh, Chia-Ling
國立臺中教育大學	2023-06-28	宮崎駿動畫中的女英雄旅程	謝佳玲; SIE, JIA-LING
國立成功大學	2017-08-02	用於立體顯示器之雙視角轉多視角系統及其VLSI實現	謝佳玲; Hsieh, Chia-Ling
國立高雄大學	2017-07-06	台灣地區青少年擊劍選手運動傷害調查之研究	謝佳玲
國立臺北護理健康大學	2015-12	建置個人健康自主管理電話諮詢服務支援系統之研究	謝佳玲;黃衍文;邱淑芬
國立交通大學	2014-12-13T10:33:51Z	漢語認知情態詞的語用功能---以新聞為語體之探討	謝佳玲
國立交通大學	2014-12-12T02:49:07Z	台灣大學生拒絕行為之中介語研究	陳靜怡; Ching-Yi Chen; 謝佳玲; Chia-Ling Hsieh
中國醫藥大學	2014-11-19	Low Incidence of Ventricular Tachycardia/Fibrillation as the First Presenting Rhythm in Out-of-Hospital Cardiac Arrest Patients: Evidence From the Taichung Sudden Unexpected Death Registry (THUNDER) in East Asia	林晏年(Yen-Nien Lin);張詩聖(Shih-Sheng Chang);王立敏;翁國昌;(蔡青峰);潘志祥;盧立華;林晏年(Yen-Nien Lin);許宗鴻;鍾侑庭(Yu-Ting Chung);謝佳玲;(蔡昭霖)*;(吳茲睿);張坤正(Kuan-Cheng Chang)
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	台灣電視新聞標題語詞特點及其語言教學意義	李家豪; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	模糊理論在漢語詞類劃界的應用	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究子計畫一：跨文化數位華語教學之教師培訓與實習研究(1/2)	陳雅芬; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究子計畫一：跨文化數位華語教學之教師培訓與實習研究(2/2)	陳雅芬; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	漢英網路語言與情態對比研究(II)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	華語遠距教學之同步與非同步方式之各種整合機制	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國合作之華語遠距協同教學模式研究—美國高中華語課程之設計與實施總計畫暨子計畫二：針對美國高中華語課程之跨國遠距協同教學模式研究及遠距華語教師培訓研究(1/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	漢語與英語網路語篇的後設論述機制研究	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	華語遠距教學之同步與非同步方式之各種整合機制	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國合作之華語遠距協同教學模式研究—美國高中華語課程之設計與實施總計畫暨子計畫二：針對美國高中華語課程之跨國遠距協同教學模式研究及遠距華語教師培訓研究(2/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	臺灣媒體語言後設論述之批判言談分析(1/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	台灣電視新聞標題語詞特點及其語言教學意義	李家豪; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	臺灣媒體語言後設論述之批判言談分析(1/2)	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	漢語與英語網路語篇的後設論述機制研究	謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:57Z	跨國華語文化溝通教學之設計與實施—以同步視訊為主體之數位學習研究子計畫一：跨文化數位華語教學之教師培訓與實習研究(2/2)	陳雅芬; 謝佳玲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	漢語近義情態動詞之跨學科功能對比與寫作教學研究	謝佳玲; 吳欣儒
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:56Z	臺灣電視新聞之互文分析及聽力教學應用	謝佳玲; 吳欣儒

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