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國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:10:05Z 多元入學方案的系統性矛盾與統合:以辯證認識觀解析T大經驗 曾正宜; 謝小芩; Jeng-Yi Tzeng, Hsiao-Chin Hsieh
臺大學術典藏 2018-09-10T04:31:52Z 編輯室報告:「性別與大專教科書檢視」專題 謝小芩; 張錦華; CHIN-HWA CHANG
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 台灣性別主流化十年檢視與國際比較 陳佩英; 謝小芩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 台灣性別主流化十年檢視與國際比較 陳佩英; 謝小芩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 綜合大學與技職校院學生的科系性別區隔 謝小芩; 陳佩英; 林大森
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:32Z 性別科系跨界?大學生的性別與科系選擇 謝小芩; 林大森; 陳佩英
佛光大學 2011-12-01 性別科系跨界?大學生的性別與科系選擇 謝小芩;林大森;陳佩英; Hsiao-Chin Hsieh;Da-Sen Lin;Pei-Ying Chen
南華大學 2009-04 性別研究前瞻與熱門議題專題(上)-歷史期刊 林昱瑄;黃淑玲;謝小芩;梁莉芳;楊芳枝
佛光大學 2009-01-01 性別科系區隔—綜合大學與技職校院學生的比較 林大森;謝小芩;陳佩英
南華大學 2008-06 性別教育政策的形成:從行政院教改會到九年一貫課程改革 李淑菁;謝小芩
國立政治大學 2008 性別教育政策的形成:從行政院教改會到九年一貫課程改革 謝小芩;李淑菁; Lee, Shu-Ching
佛光大學 2007-11-25 性別科系跨界?--技職學生的性別與科系選擇 林大森;謝小芩;陳佩英
佛光大學 2007-11-25 誰唸非傳統性別科系? 綜合大學學生性別與科系選擇的探討 林大森;謝小芩;陳佩英
佛光大學 2007-11-25 性別科系跨界?—技職學生的性別與科系選擇 林大森;謝小芩;陳佩英
佛光大學 2005-06-10 傳播-校園暴力之社會化歷程對青少年偏差行為之影響 林大森;謝小芩;陳佩英
國立政治大學 2004-12 打造性別平等的教育環境:性別平等教育法在台灣 陳惠馨;謝小芩;蘇芊玲
國立政治大學 2004-11 打造性別平等的教育環境:性別平等教育法在台灣 陳惠馨;謝小芩;蘇芊玲
淡江大學 2004 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例 游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩
國立高雄師範大學 2004 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例 游美惠;黃馨慧;潘慧玲;謝小芩; Mei-Hui You
國立高雄師範大學 2004 性別議題融入社會學習領域 謝小芩;游美惠; Mei-Hui You
淡江大學 2003-09 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例。 游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩
淡江大學 2003 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例 潘慧玲;游美惠;黃馨慧;謝小芩
淡江大學 1995 師範院校通識課程架構之研究 陳伯璋; 黃光雄; 謝小芩
佛光大學 1994-09 自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響 林文瑛;王震武;謝小芩

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