臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:10:05Z	多元入學方案的系統性矛盾與統合：以辯證認識觀解析T大經驗	曾正宜; 謝小芩; Jeng-Yi Tzeng, Hsiao-Chin Hsieh
臺大學術典藏	2018-09-10T04:31:52Z	編輯室報告：「性別與大專教科書檢視」專題	謝小芩; 張錦華; CHIN-HWA CHANG
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:34Z	台灣性別主流化十年檢視與國際比較	陳佩英; 謝小芩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:34Z	台灣性別主流化十年檢視與國際比較	陳佩英; 謝小芩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:33Z	綜合大學與技職校院學生的科系性別區隔	謝小芩; 陳佩英; 林大森
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:32Z	性別科系跨界？大學生的性別與科系選擇	謝小芩; 林大森; 陳佩英
佛光大學	2011-12-01	性別科系跨界？大學生的性別與科系選擇	謝小芩;林大森;陳佩英; Hsiao-Chin Hsieh;Da-Sen Lin;Pei-Ying Chen
南華大學	2009-04	性別研究前瞻與熱門議題專題（上）－歷史期刊	林昱瑄;黃淑玲;謝小芩;梁莉芳;楊芳枝
佛光大學	2009-01-01	性別科系區隔—綜合大學與技職校院學生的比較	林大森;謝小芩;陳佩英
南華大學	2008-06	性別教育政策的形成：從行政院教改會到九年一貫課程改革	李淑菁;謝小芩
國立政治大學	2008	性別教育政策的形成：從行政院教改會到九年一貫課程改革	謝小芩;李淑菁; Lee, Shu-Ching
佛光大學	2007-11-25	性別科系跨界？--技職學生的性別與科系選擇	林大森;謝小芩;陳佩英
佛光大學	2007-11-25	誰唸非傳統性別科系? 綜合大學學生性別與科系選擇的探討	林大森;謝小芩;陳佩英
佛光大學	2007-11-25	性別科系跨界？—技職學生的性別與科系選擇	林大森;謝小芩;陳佩英
佛光大學	2005-06-10	傳播-校園暴力之社會化歷程對青少年偏差行為之影響	林大森;謝小芩;陳佩英
國立政治大學	2004-12	打造性別平等的教育環境：性別平等教育法在台灣	陳惠馨;謝小芩;蘇芊玲
國立政治大學	2004-11	打造性別平等的教育環境：性別平等教育法在台灣	陳惠馨;謝小芩;蘇芊玲
淡江大學	2004	從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例	游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩
國立高雄師範大學	2004	從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例	游美惠;黃馨慧;潘慧玲;謝小芩; Mei-Hui You
國立高雄師範大學	2004	性別議題融入社會學習領域	謝小芩;游美惠; Mei-Hui You
淡江大學	2003-09	從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例。	游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩
淡江大學	2003	從性別盲到性別敏感的教育研究：以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例	潘慧玲;游美惠;黃馨慧;謝小芩
淡江大學	1995	師範院校通識課程架構之研究	陳伯璋; 黃光雄; 謝小芩
佛光大學	1994-09	自學方案下教學評量型態及角色的改變對國中智育的影響	林文瑛;王震武;謝小芩

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