臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
國立勤益科技大學	2015-05	藝術的創造思維與超越：德勒茲的「差異」理論之啟示	謝攸青
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:52:32Z	高中動畫藝術教材選擇之評定標準研究	謝攸青; Yu-Ching Hsieh
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:52:32Z	高中動畫藝術教材選擇之評定標準研究	謝攸青; Yu-Ching Hsieh
國立勤益科技大學	2013-09	A Program of Art Education Exploring Life Issues —By Two Nudity Artworks	謝攸青
國立勤益科技大學	2013-03	藝術教學中高達美詮釋學與批判理論之整合應用--以孟克《青春期》為例	謝攸青
國立屏東大學	2013-03	藝術教學中高達美詮釋學與批判理論之整合應用—以孟克《青春期》為例	謝攸青
國立勤益科技大學	2011-11	藝術與文學結合的性別平等素養課程設計	謝攸青
國立勤益科技大學	2011-07	法國大革命時代的藝術作品對人文教育的啟示—以＜馬拉之死＞與＜1808年五月三日＞為例	謝攸青
國立勤益科技大學	2011-07	法國大革命時代的藝術作品對人文教育的啟示__以「馬拉之死」與「1808年5月3日」為例	謝攸青
國立勤益科技大學	2005	後現代藝術教育統整課程的一種設計理念與實例--「樹世界的禮讚」。	謝攸青
國立屏東大學	2004-09	以藝術為關聯中心之統整課程─基於杜威美學與後現代藝術觀念之課程設計	謝攸青
國立勤益科技大學	2004	以藝術為關聯中心之統整課程—基於杜威美學與後現代藝術觀念之課程設計	謝攸青
國立屏東大學	2003-03	後現代藝術教育服務學習方案的理念與實例設計	謝攸青
國立勤益科技大學	2002-12	典範與典範的超越：後現代藝術教育應有的方向研究	謝攸青
國立勤益科技大學	1999-11	藝術史內容在藝術鑑賞教學時如何應用之相關理論介紹	謝攸青

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