臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
大葉大學	2006-10	青少年之社會支持與社交焦慮之研究	謝智玲;黃秀瑩
大葉大學	2006-10	大學生自我設限學習行為之相關研究	洪君蕙;謝智玲;林啟超
大葉大學	2006-10	青少年之社會支持與欺凌之研究	謝智玲;金來寧
大葉大學	2006-10	青少年之依附關係與認同之研究	謝智玲;張麗玲
大葉大學	2005-11	新台灣之子家庭壓力與行為適應之研究	謝智玲
大葉大學	2005-11	異國婚姻家庭之家庭壓力與行為適應之研究	謝智玲
大葉大學	2005-10	異國婚姻家庭之親子關係與其子女學習壓力之研究	謝智玲
大葉大學	2005-10	不同家庭結構的親子互動與同儕互動之研究—以彰化縣為例。	謝智玲;吳美均
大葉大學	2005-10	國民中、小學學生之社會支持與焦慮之研究-以彰化縣為例	謝智玲;尤誌章
大葉大學	2005-10	青少年敵意、自專與憤怒之相關研究	謝智玲
大葉大學	2005-07-05	創意教學之實驗研究	許興武, 呂勝瑛;謝智玲
大葉大學	2005-01	新台灣之子的父母親職型態與學習壓力之研究	謝智玲
大葉大學	2004-11	新台灣之子所知覺父母親職型態、家長參與學校教育與其行為適應之研究	謝智玲
大葉大學	2004-09	異國婚姻家庭親職型態、與其子女行為適應之研究	謝智玲;陳美容
大葉大學	2004-09	國小學童英語之成就目標取向之中介效果分析	林啟超;謝智玲;林啟賢
大葉大學	2004-02	幼稚園課程之反思與展望	謝智玲
大葉大學	2003-11	國中理化學生多重目標取向、教室及家庭氣候與激勵學習策略，自我設限之關係	林啟超;謝智玲
大葉大學	2003-10	父母親、教師與同儕之角色對高職學生成就目標導向與生活適應之關係研究	林啟超;謝智玲
國立臺中教育大學	2002-12	國小學童對目標取向與學習成就關係之研究	林啟超; 謝智玲; 林啟賢; Lin, Chi-chau; Hsieh, Chih-ling; Lin, Chi-hsian
大葉大學	2002-11	國小學童知覺教師期望父母親管教信念和方式對成就目標取向與學習成就之研究	林啟超;謝智玲;林啟賢
大葉大學	2002	國小學童知覺教師期望、父母親管教信念和管教方式對成就目標取向與學習成就之研究	林啟超;謝智玲;林啟賢
國立臺中教育大學	2001-12	高職學生之目標取向對學習策略與學習成就之關係研究	林啟超; 謝智玲; Lin, Chi-Chau; Hsieh, Chih-Ling
大葉大學	2001	高職學生之目標取向對學習策略與學習成就之關係研究	林啟超;謝智玲
國立臺中教育大學	2000-12	教室結構對國小學童在成就目標取向、數學成就及內在動機之影響	林啟超;Chi-Chau Lin;謝智玲;Chih-ling Hsieh
大葉大學	2000	目標取向與高職生之相關研究	謝智玲

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