臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
大葉大學	2004-02	幼稚園課程之反思與展望	謝智玲
大葉大學	2003-11	國中理化學生多重目標取向、教室及家庭氣候與激勵學習策略，自我設限之關係	林啟超;謝智玲
大葉大學	2003-10	父母親、教師與同儕之角色對高職學生成就目標導向與生活適應之關係研究	林啟超;謝智玲
國立臺中教育大學	2002-12	國小學童對目標取向與學習成就關係之研究	林啟超; 謝智玲; 林啟賢; Lin, Chi-chau; Hsieh, Chih-ling; Lin, Chi-hsian
大葉大學	2002-11	國小學童知覺教師期望父母親管教信念和方式對成就目標取向與學習成就之研究	林啟超;謝智玲;林啟賢
大葉大學	2002	國小學童知覺教師期望、父母親管教信念和管教方式對成就目標取向與學習成就之研究	林啟超;謝智玲;林啟賢
國立臺中教育大學	2001-12	高職學生之目標取向對學習策略與學習成就之關係研究	林啟超; 謝智玲; Lin, Chi-Chau; Hsieh, Chih-Ling
大葉大學	2001	高職學生之目標取向對學習策略與學習成就之關係研究	林啟超;謝智玲
國立臺中教育大學	2000-12	教室結構對國小學童在成就目標取向、數學成就及內在動機之影響	林啟超;Chi-Chau Lin;謝智玲;Chih-ling Hsieh
大葉大學	2000	目標取向與高職生之相關研究	謝智玲

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