臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
淡江大學	2021-11-19	全球在地行動實踐	謝顥音
淡江大學	2021-08-25	走在土地上的田野教室全球在地行動實踐計畫	謝顥音
淡江大學	2021-08-25	在地共讀：由英語繪本活動培育多元之社會參與素養	謝顥音
淡江大學	2020-09-16	合作學習法、專業知能服務學習法與學習歷程檔案評量法提升學生學習動機與學習成效之行動研究-以解說原理與實務為實踐課程	紀珊如;謝顥音;白宗弘
淡江大學	2020	在地共讀：由英語繪本活動培育多元之社會參與素養	謝顥音
淡江大學	2019-09-15	全球在地行動實踐計畫	謝顥音
淡江大學	2019	走在土地上的田野教室：全球在地行動實踐計畫	謝顥音
淡江大學	2018-06	Confucian Principles: A Study of Chinese Americans’ Interpersonal Relationships in Selected Children’s Picturebooks	謝顥音
淡江大學	2016/7/27	Senior students' reflections on English-medium instruction and junior abroad experiences	Hsieh, Ivy Hao-yin;謝顥音
淡江大學	2014-06	「花一點時間去認識部落」：初探碧候部落文化與社區關係	謝顥音; 包正豪
淡江大學	2013-08	教師對多元文化下之科學教育的認知與反思: 以原住民小學為例	謝顥音
淡江大學	2013-01	國民黨的原住民選舉動員：一個社會文化互動途徑的初探分析	包正豪; 謝顥音
淡江大學	2013	宜蘭縣國中小學教師之戶外教學認知研究	曾鈺琪; 鄭辰旋; 謝顥音
淡江大學	2012-08	美國勞工階級華裔新移民家庭之語文互動模式探討	謝顥音
淡江大學	2011-10	原住民選舉動員模式：一個社會互動研究途徑的分析	包正豪; 謝顥音
淡江大學	2011-08-01	Peer Editing Activity in college EFL English Writing Classes	謝顥音; Hsieh, Ivy Hao-yin; 王怡茜; Wang, Yi-chien
淡江大學	2010-12	Critical Reflection: Beyond the 4 Fs (Food, Fun, Fiesta and Fashion). Symposium	謝顥音
淡江大學	2010-11	Modeling as a Writer in Teaching Preservice Teachers to Become Writers and Writing Teachers.	謝顥音
淡江大學	2010-07	An analysis of translated picture books from Taiwanese authors: Cultural authenticity and identity.	謝顥音
淡江大學	2010-05	Socio-cultural dimension of new immigrant family literacies: The immigration experiences and the archetypes.	謝顥音
淡江大學	2009-11	Increasing Bi-Cultural Awareness in Adult English Language Learners	謝顥音
淡江大學	2009-05-01	Connect immigrant ESL student to “real” worlds through digital literacy	謝顥音
淡江大學	2009-04	Investigating the Readability of the Florida Comprehensive Assessment Test (FCAT) Reading Test through Linguistic Analysis.	謝顥音
淡江大學	2009-03	In between the real world and the digital world	謝顥音
淡江大學	2009-02	Silent diversities: Perspective and inclusion in literature for children and adolescents	謝顥音

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