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機構 日期 題名 作者
國立屏東大學 2006 95學年度第一學期個別型通識教育改進計畫--其他:哲學概論 賀瑞麟
國立屏東大學 2005 自由概論的辯證發展:黑格爾美學對五門藝術之分析及其對文化產業的意義 賀瑞麟
國立屏東大學 2005 「知」之明言與默會—從波蘭尼的觀點對蘇格拉底與莊子所進行之對比 賀瑞麟
國立屏東大學 2005 94年地方性通識教育巡迴講座「社會科學導論」 賀瑞麟
南華大學 2004-07-01 從「洞穴之喻」論哲學教育的兩種對比-以海德格的詮釋為中心 賀瑞麟
國立屏東大學 2004 從「洞穴之喻」論哲學教育的兩種對比--以海德格的詮釋為中心 賀瑞麟
國立屏東大學 2004 麥金太《倫理學簡史》研讀會 賀瑞麟
南華大學 2003-06-01 黑格爾美學方法論脈絡下的「藝術終結」論 賀瑞麟
國立屏東大學 2003 黑格爾美學方法論脈絡下的「藝術終結」論 賀瑞麟
國立屏東大學 2003 黑格爾《哲學預備教育》研讀會 賀瑞麟

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