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臺北市立大學 2021-12 國民中學教師正向領導指標系統之建構 賴協志;吳清山;Lai, Hsieh-chih;Wu, Ching-shan
臺北市立大學 2020-12 高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究:參與教師專業發展實踐方案者之觀點 賴協志;顏慶祥;Lai, Hsieh-chih;Yen, Chin-hsiang
國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:09:13Z 國民小學校長知識領導模式建構之研究 吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
臺北市立大學 2018-06 國民中學適性教育指標建構及其成效評估之研究 賴協志;Lai, Hsieh-chih
臺北市立大學 2017-08 高級中等學校校長正向領導模式建構之研究 賴協志;吳清山;Lai, Hsieh-chih;Wu, Ching-shan
國立屏東大學 2016-12 國民小學校長分布式領導、教師組織承諾與資訊通信科技運用關係之研究 謝傳崇;賴協志;徐合慶; Hsieh, Chuan-Chung;Lai, Hsieh-Chih;Hsu, Ho-Ching
國立政治大學 2016-12 高級中等學校校長正向領導量表之發展與運用 賴協志; 吳清山
臺北市立大學 2015-12 國民中學校長關係領導與教師希望感相關之研究 謝傳崇;賴協志;陳文忠;張杏瑜
臺北市立大學 2015-10 國民中學學習領域召集人正向領導、教師教學省思與創新教學成效關係之研究 賴協志; 吳清山
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:28Z 國民小學校長知識領導模式建構之研究 吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:28Z A Study of the Construction of the Knowledge Leadership Model for Elementary School Principals 吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:28Z 國民小學校長知識領導模式建構之研究 吳清山; 黃旭鈞; 賴協志; 高家斌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:53Z 桃園縣國民中小學教育品質之研究 吳清山; 賴協志
臺北市立大學 2014-05 校長知識領導研究之分析與發展:以期刊文章、研究報告與學位論文為主(2006~2012) 賴協志;吳清山
臺北市立大學 2014-05 校長知識領導研究之分析與發展:以期刊文章、研究報告與學位論文為主(2006-2012) 賴協志; 吳清山
臺北市立大學 2012-09 社會認知生涯理論模式之文獻回顧 林蔚芳; 賴協志; 林秀勤
臺北市立大學 2010-10 國民中小學發展學校特色之研究:重要概念、實證分析與實際作為 吳清山;賴協志;王令宜
臺北市立大學 2009-05 知識領導: 理論與研究 吳清山;賴協志
臺北市立大學 2007-12 國民小學校長知識領導模式建構之研究 吳清山;黃旭鈞;賴協志;高家斌
臺北市立大學 2007-12 國民小學校長知識領導模式建構之研究 吳清山;黃旭鈞;賴協志;高家斌
臺北市立大學 2007-07 知識領導理念及實施策略 吳清山;賴協志
國立政治大學 2007-06 國民小學校長知識領導之研究:角色知覺與踐行 吳清山 ; 賴協志
臺北市立大學 2007-06 國民小學校長知識領導之研究:角色知覺與踐行 吳清山;賴協志
臺北市立大學 2007-03 臺灣初等教育改革的省思:1994-2007 吳清山;賴協志
臺北市立大學 2007-03 桃園縣國民中小學教育品質之研究--判斷指標、影響因素及提升途徑 吳清山;賴協志

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