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机构	日期	题名	作者
國立台東大學	9708	部件識字教學對國小學習障礙學生識字學習成效之研究	賴富美
佛光大學	2016	校園閒置空間再利用之探討：以宜蘭縣為例	賴富美; LAI,FU-MEI

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