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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:59Z 科技教育何時才能落實? 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:46Z 和中學工藝教育月刊緣緣相連 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:09Z 國中圖文傳播教學活動設計的理念、作法與問題探討 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:07Z 五育均衡發展的生活科技教學 賴志樫
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:52Z 七十六年暑期國中學生工藝研習營側記 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:41Z 圖文傳播界說 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:18Z 生活中的網版印刷複製 賴志樫
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:14Z 中華民國工藝教育學會七十七年度會員大會側記 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:09Z 落實生活科技正常化教學的省思 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:08Z 由高中工藝科輔導訪視談起 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:05Z 印出繽紛的色彩 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:47:00Z 數位印刷科技 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:55Z 碳粉式影印機的工作原理 賴志樫
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:24Z 未來世界 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:09Z 生活科技與科技生活 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:07Z 國中工藝科教科書之「圖文傳播工業」教材內容比較分析 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:46:01Z 七十五年國中學生暑期工藝研習營記要 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:43Z 慎選國中工藝教科書 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:36:05Z 正視國中實施九年一貫科技課程的問題 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:35:42Z 重視生活科技教師對專業成長的需求和期望  賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:35:30Z 國民教育九年一貫課程與教師進修 賴志樫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:34:46Z 全民科技教育 賴志樫

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