| 元智大學 |
Nov-15 |
Developing EFL learners’ metaphoric competence through cognitive-oriented methods
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陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
Nov-14 |
The influence of cultural universality and specificity on EFL learners'' comprehension of metaphor and metonymy
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陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 臺大學術典藏 |
2022-06-14T06:35:54Z |
Factors Affecting the Willingness of Community Elderly to Reside in a Nursing Home
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吳淑瓊;賴惠玲;江東亮; Shwu-Chong Wu; Hui-Ling Lai; TUNG-LIANG CHIANG |
| 國立交通大學 |
2022-04-22T01:06:57Z |
臺灣客語語料之數位化
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葉秋杏; 賴惠玲; Chiou-shing Yeh; Huei-ling Lai |
| 國立政治大學 |
2019-09 |
May and Can Constructions in Spoken Corpus: A Constructionist Approach
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賴惠玲; Tsai, Tsi-Chuen*;Lai, Huei-ling* |
| 國立政治大學 |
2019-08 |
Playful Metaphors in Hakka Jokes and Pragmatic-Cultural Implications
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賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2019-08 |
ECONOMY metaphors in political discourse
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賴惠玲; Hsu, Hsiao-ling*;Lai, Huei-ling*;Liu, Jyi-Shane |
| 國立政治大學 |
2019-06 |
Play on Words in Hakka Jokes and Pragmatic-Cultural Implications
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賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2019-06 |
Metaphor scenarios and framing strategies in political discourse in Taiwan on the concept of democracy
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賴惠玲; Hsu, Hsiao-ling*;Lai, Huei-ling*;Liu, Jyi-Shane |
| 國立政治大學 |
2019-05 |
Metaphor structures and profiling strategies in political discourse on the concept of democracy
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賴惠玲; Hsu, Hsiao-ling*;Lai, Huei-ling* |
| 國立政治大學 |
2019-01 |
An introduction to Taiwan Hakka: Focusing on its sounds, morph-syntax and social background
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賴惠玲; Lai*, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2018-12 |
The Functions of Must-constructions in Spoken Corpus: A Constructionist Perspective
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賴惠玲; Lai, Huei-ling; 蔡慈娟* |
| 國立政治大學 |
2018-11 |
Language communities, corpora, and cognition
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賴惠玲; Lai, Huei-ling; Chui, Kawai; Sah, Wen-Hui; Chung, Siaw-Fong; Liu, Chao-Lin |
| 國立政治大學 |
2018-01 |
COLOR POLYSEMY: BLACK AND WHITE IN TAIWANESE LANGUAGES
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賴惠玲; Lai, Huei-ling; 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong |
| 國立政治大學 |
2018 |
Metaphor in Hakka Proverbs: Linguistic and Cultural Constraints
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2018 |
Color Terms in Chinese
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2017-11 |
Near Synonymous Body-Part Terms in Chinese: A Corpus-Based Study
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Hsu, Hsiao-Lin; 賴惠玲; Lai, Huei-Ling; 劉吉軒; Liu, Jyi-Shane |
| 國立政治大學 |
2017-08 |
Character distributions of classical Chinese literary texts: Zipf’s law, genres, and epochs
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劉昭麟; Liu, Chao-Lin; 張淑華;耿元驪;賴惠玲;王宏甦; Zhang, Shuhua;Geng, Yuanli;Lai, Huei-ling;Wang, Hongsu |
| 國立政治大學 |
2017-05 |
語意學
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2017-01 |
The Evolution of Hakka Symbolic Code ngang giang (“stiff neck”): A Longitudinal Analysis of Newspapers in Taiwan
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賴惠玲; 劉昭麟; LAI, Huei-Ling; LIU, Chao-Lin |
| 國立政治大學 |
2017-01 |
The evolution of Hakka symbolic code < ngangjiang stiff neck>: A longitudinal analysis in Taiwan Newspaper (客家象徵符碼〈硬頸〉之演變：臺灣報紙媒體縱剖面之分析)
|
賴惠玲; Lai, Huei-ling*; Liu, Chao-Lin |
| 國立政治大學 |
2017-01 |
Taiwan Chinese spoken corpus
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賴惠玲; Lai, Huei-ling; Chui, Kawai; Chan, Hui-chen |
| 國立政治大學 |
2017 |
Understanding ethnic visibility through language use: the case of Taiwan Hakka
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Lai, Huei Ling; 賴惠玲 |
| 南開科技大學 |
2017 |
都會高齡者友善上網因素分析
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賴惠玲 |
| 義守大學 |
2016 |
雲端調查乳癌婦女睡眠障礙、焦慮、憂鬱症狀及生活品質----認知增強及行為之團體治療成效探討
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黃瓊玉;賴惠玲;林鴻裕 |
| 國立政治大學 |
2016 |
Understanding ethnic visibility through language use: the case of Taiwan Hakka
|
賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2016 |
以數位人文工具量測共現強度：「客家」詞彙語意未決之分析
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賴惠玲;翁翊倫;劉昭麟; Lai, Huei-Ling;Weng, Yi-Lun;Liu, Chao-Lin |
| 國立政治大學 |
2016 |
台灣華語身體部位詞詞彙結構與語意表現–以臉/面、眼/目、嘴/口為例
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許筱翎;賴惠玲;劉吉軒; Hsu, Hsiao-ling;Lai, Huei-ling;Liu, Jyi-Shane |
| 國立政治大學 |
2016 |
「臺灣客語口語語料庫」之建置、典藏與應用
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王勻芊;賴惠玲; Wang, Yun-Chien;Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2015-12 |
Hakka symbolic code : An analysis of its innovative development in Taiwan newspapers
|
Lai, Huei-Ling;Hsu, Shao-Chun;Liu, Chao-Lin; 賴惠玲;徐韶君;劉昭麟 |
| 國立政治大學 |
2015-11 |
Developing EFL learners' metaphoric competence through cognitive-oriented methods
|
Chen, Yi-chen;Lai, Huei-ling; 陳怡蓁;賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2015-10 |
The Syntactic and Semantic Analysis of Hěn X Constructions in Spoken Corpora
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陳妍儒;賴惠玲;徐韶君; Lai, Huei-ling;Chen, Yen-ju;Hsu, Shao-chun |
| 國立政治大學 |
2015-03 |
Profiling Hakka Bun Causative Constructions
|
賴惠玲 |
| 義守大學 |
2015 |
雲端調查乳癌婦女睡眠障礙、焦慮、憂鬱症狀及生活品質---認知增強及行為之團體治療成效探討
|
黃瓊玉;林鴻裕;賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2014.03 |
Modal Development of pa3 in Taiwanese Hakka: Grammaticalization and Subjectification
|
葉秋杏;賴惠玲; Yeh, Chiou-Shing ; Lai, Huei-Ling |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:03Z |
The Syntactic Grounding and Conceptualization of Hakka BUN and LAU
|
賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
Teaching English Idioms as Metaphors through Cognitive-oriented Methods: A Case in an EFL Writing Class
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賴惠玲; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
Being Aware is not Enough: Learning Metaphor and Metonymy through Cognitive-oriented Methods
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陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2013.04 |
The Influence of Cultural Universality and Specificity on EFL Learners’ Comprehension of Metaphor and Metonymy
|
陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling |
| 元智大學 |
2013-06-23 |
Teaching Metaphor and Metonymy of Emotion Expressions: The Effects of Metaphoric Mapping Approach
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陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
2013-06 |
Teaching English Idioms as Metaphors through Cognitive-oriented Methods: A Case in an EFL Writing Class
|
陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
2013-03-08 |
EFL Learners’ Development of Metaphoric Competence: An Evaluation of Metaphoric Mapping Approach
|
陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2013 |
客語文類中之隱喻及轉喻：以框架為基礎之分析
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賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2012.08 |
EFL learners' awareness of metonymy-metaphor continuum in figurative expressions
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賴惠玲; 陳怡蓁; Lai, Huei-ling |
| 元智大學 |
2012-11-12 |
Being Aware is not Enough: Learning Metaphor and Metonymy through Cognitive-oriented Methods
|
陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
2012-09 |
EFL Learners’ Awareness of Metonymy–metaphor Continuum in Figurative Expression
|
陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2012 |
客語泛型表徵構式之分析：詞彙語意、事件框架及訊息結構
|
賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2012 |
Semantic distributions of the color terms, black and white in Taiwanese languages
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Lai, Hueiling.;Lu, ShuChen; 賴惠玲 |
| 國立政治大學 |
2011.09 |
An Analysis of the (Im) Perfectivity of do2/den2 (著) in Hakka: Interaction of Lexical Semantics and Construction
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賴惠玲; 李詩敏; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2011.09 |
An analysis of the (im)perfectivity of do2/den2 (著) in Hakka: Interaction of lexical semantics and construction
|
李詩敏;賴惠玲; Li, Shih-Min;Lai, Huei-Ling |
