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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:52:18Z |
決定中學家政課程內容應考慮的要項
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賴春金 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2012 |
圖畫書融入閱讀教學對幼兒閱讀動機成效之研究
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賴春金;林語蓁; Lin, Yu-Chen;Lai, Chun-Chin |
| 國立臺灣師範大學 |
2011-03-01 |
職能分析的方法與選擇
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賴春金; 李隆盛 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
Using AHP to construct performance indicators for comprehensive high schools in Taiwan
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賴春金; Lee, Lung-Sheng;Chang, Liang-Te;Lai, Chih-Chien;Lin, Kuen-Yi |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
技專校院開設校外實習課程的精進方向
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賴春金; 李隆盛;賴春金 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2010 |
賽夏族編器技藝教育的課程內容與配套措施：品質機能展開（QFD）法的應用
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賴春金;李隆盛;李光展;林永基; Lee, Lung-Sheng;Lai, Chun-Chin;Lee, Kwang-Chan;Lin, Yung-Chi |
| 國立臺北護理健康大學 |
2010 |
原住民與一般學生技術教育落差之研究－以苗栗地區為例
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賴春金;李隆盛;林永基;李光展; Lee, Lung-Sheng;Lai, Chun-Chin;Lin, Yung-Chi;Lee, Kwang-Chan |
| 國立聯合大學 |
2010 |
原住民與一般學生技術教育落差之研究－以苗栗地區為例
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李隆盛;賴春金;林永基;李光展 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2009 |
人力資源發展專業人員的培育
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賴春金; 李隆盛;賴春金 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2007 |
技職教育現況及其未來發展
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賴春金; 李隆盛;賴春金 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2006 |
人力資源發展世代交替對教師專業發展的兩項意涵
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賴春金 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2005 |
生活科技教材使用情形與選用問題
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賴春金;李隆盛 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2004 |
中小學教師回流教育的改革與發展
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賴春金; 李隆盛;賴春金 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2001 |
嬰幼兒教保實習問題與解決途徑之研究－以國立台北護理學院嬰幼兒保育系實習生為例
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賴春金; Lai, Chun-Chin |
| 國立臺灣師範大學 |
1990-11-?? |
用人扮演電腦
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賴春金 |
| 佛光大學 |
1990-10 |
當前教育政策
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賴春金;楊朝祥 |
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