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机构 日期 题名 作者
國立臺中教育大學 2015-12 國小四年級社會學習領域、藝術與人文領域及閱讀課之協作教學行動研究 陳靖玟;Chen, Chi-Wen;賴苑玲;Lai, Yuang-Ling
國立臺中教育大學 2014-12 運用提問策略融入國小三年級品德教育閱讀教學之行動研究 李惠珍; Lee, Hui-Chen; 賴苑玲; Lai, Yu-Ling; 林志宏; Lin, Jhih-Hong; 林瑋良; Lin, Wei-Liang
國立臺中教育大學 2013-12 圖書教師與社會領域教師協作教學之行動研究 賴苑玲; Lai, Yuangling; 伍桐慰; Wu, TongWei; 沈佩怡; Shen, PeiYi; 陳曉萍; Chen, SiaoPing; 蔡如惠; Tsai, RuHuei
國立臺中教育大學 2013-12 運用摘要策略於少年小說對國小五年級學童閱讀理解能力的影響 吳宜家; Wu, Yi-Chia; 賴苑玲; Lai, Yuan-Ling; 黃天志; Huang, Tien-Chih
國立臺中教育大學 2012-12 資訊融入社會學習領域教學之應用與實效 錢富美; 李裕民; 任慶儀; 張崴耑; 賴苑玲; 李麗日; Fu-Mei Chien; Yue-Ming Lee; Chin-I Jen; Wei-Tuan Chang; Yuan-Ling Lai; Li-Jih Lee
國立臺中教育大學 2012-12 青少年讀者對埔里鎮立圖書館使用情形與滿意度研究 朱懿幰; 賴苑玲; Chu, Yihsien; Lai, Yuangling
國立臺中教育大學 2011-12 運用摘要策略於國小五年級學童社會領域文本閱讀之研究 張瀞方; 朱懿幰; 賴苑玲; Chang, Ching-fang; Chu, Yi-Hsien; Lai, Yuan-ling
國立臺中教育大學 2011-12 台中市國民小學六年級學生經濟認知與消費行為之相關研究 李怡蓉; 賴苑玲; Li, Yirong Lai; Yuanling
國立臺中教育大學 2011-12 大學與小學合作之實驗教學計畫成效探究:以社會學習領域為例 錢富美;Fu-Mei, Chien;任慶儀;Chin-I, Jen;賴苑玲;Yuan-Ling, Lai
國立臺中教育大學 2010-12 從學童之閱讀習慣、閱讀理解能力與自我認知等層面探討閱讀活動實施成效-以台中市國小五年級學童為例 賴苑玲;Yuang-Ling Lai
國立臺中教育大學 2009-12 南投縣國小高年級學童閱讀習慣、閱讀理解與對參與「希望閱讀」與「焦點300」閱讀活動態度之研究 賴苑玲; Yuang-Ling Lai
國立臺中教育大學 2008-12 台中市國小高年級學童對校園閱讀線上認證系統滿意度之分析研究 賴苑玲; Yuang Ling-Lai
國立臺中教育大學 2007-12 從推廣閱讀活動檢視彰化市國小六年級學童閱讀行為與圖書館館藏使用之研究 賴苑玲; Lai, Yuangling
國立臺中教育大學 2006-12 國小六年級學童之家庭、班級及學校圖書館閱讀環境與其閱讀態度之研究 賴苑玲; Yuangling Lai
國立臺中教育大學 2002 當前國小推廣閱讀活動及師生反應之研究 賴苑玲;Yuang-Ling Lai
國立臺中教育大學 2001-12 成人發展理論:以學習者的生命週期與階段釋論 賴苑玲; Yuangling Lai
國立臺中教育大學 2000 以資訊素養教育為基礎之國小圖書館利用教育課程規劃之探討 賴苑玲;Yuang-Ling Lai
國立臺中教育大學 1999-12 國小資訊素養教育之發展研究 賴苑玲; Yuangling Lai
國立臺中教育大學 1999-04 國小圖書室經營之我見 賴苑玲
國立臺中教育大學 1999 台中師院學生使用Internet情形及其對Internet態度之研究 賴苑玲;Yuang-Ling Lai
國立臺中教育大學 1998-12 資訊網路時代國小圖書館利用教育發展的新方向 賴苑玲
國立臺中教育大學 1998-04 新課程標準中之國小圖書館利用教育 賴苑玲
國立臺中教育大學 1998 台中師院輔導區國小教師圖書館利用教育之調查研究 賴苑玲;Yuangling Lai
國立臺中教育大學 1997-12 美國公共圖書館的素養教育發展 賴苑玲
國立臺中教育大學 1997-04 中部地區國小圖書館負責人對自動化的認識與態度之研究 賴苑玲;Lai, Yuan-Ling

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