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| 國立高雄師範大學 |
2003-12 |
認知負荷理論及其對教學的啟示
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陳密桃; Mi-Tao Chen |
| 國立高雄師範大學 |
2003-06-01 |
成功智能的理論建構及其對教育實務的啟示
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李新民;陳密桃; Hsing-Ming Lee;Mi-Tao Chen |
| 國立高雄師範大學 |
2003 |
多元智能理論在幼兒品格教育教學上的探討
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陳密桃;陳埩淑; Mi-Tao Chen |
| 國立高雄師範大學 |
2003 |
認知負荷理論在教學上的應用
|
陳密桃; Mi-Tao Chen |
| 國立高雄師範大學 |
2002-12 |
國小學童後設語言之研究
|
陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang |
| 國立高雄師範大學 |
2002 |
國小學童後設語言能力之探討
|
陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Shang-Chen Chiu;Chin-Ya Fang |
| 國立高雄師範大學 |
2002 |
國小學童後設語言之研究
|
陳密桃;邱上真;黃秀霜;方金雅; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu |
| 國立高雄師範大學 |
2001 |
開辦中小學教育學程的課程設計方向
|
陳密桃;丘愛鈴; Mi-Tao Chen;Ai-Ling Chiu |
| 國立高雄師範大學 |
2001 |
多向度詞彙測驗之編製
|
方金雅;邱上真;陳密桃; Chin-Ya Fang;Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu |
| 國立高雄師範大學 |
2000-08 |
國小學童後設語言之研究
|
陳密桃;黃秀霜;邱上真; Mi-Tao Chen;Shang-Chen Chiu ;Hsiu-Shuang Huang |
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