臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:12:11Z	防治學生英文寫作抄襲之認知與方法探究：以二所研究型大學為例	劉繼仁; 陳年興; 郭俞鈴; 羅鄉儀; 李純儀; 陳靜瑤
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:12:11Z	防治學生英文寫作抄襲之認知與方法探究：以二所研究型大學為例	劉繼仁; 陳年興; 郭俞鈴; 羅鄉儀; 李純儀; 陳靜瑤
國立中山大學	2013-6-30	WorldKinection	陳年興; 劉慶安;郭珮瑜;劉家瑋;李庭葦;蔡瑩澔
國立中山大學	2012-6-30	SUGO-E 蔬果易	陳年興; 蔡秀慧;朱丞唯;張惠娟;羅文翎;陳鴻儀;陳冠洋
國立成功大學	2012-12	防治學生英文寫作抄襲之認知與方法探究：以二所研究型大學為例	劉繼仁; 郭俞鈴; 李純儀; 陳年興; 羅鄉儀; 陳靜瑤
國立中山大學	2011-6-30	World Kollector動英文-體感英語學習系統	陳年興; 黃雅慧;賴怡年;賴瑋凱;呂語彤;李芳賢;高褘駿
國立中山大學	2010-6-30	全面QA InQuestion (http://inquestion.mis.nsysu.edu.tw/)	陳年興; 陳宗信;陳虹羽;黃柏翰;陳家蓉;林津霈;吳梓衡
國立臺灣科技大學	2010	整合實境與數位資源之適性化與合作學習環境及應用模式---卓越研究團隊計畫( II )	黃國禎;施如齡;黃悅民;洪碧霞;謝宗欣;張智凱;陳年興;黃秀霜;李健興
國立中山大學	2010	數位典藏與數位學習之海外推展暨國際合作計畫---數位學習國際合作計畫	陳年興; 葉俊雄; 陳明溥; Nian-Shing Chen; Chiunn-Shyong Yeh; Ming-Puu Chen
國立中山大學	2010	數位學習環境中反思教學策略對於學習者反思層次之影響	陳年興; Nian-Shing Chen
國立中山大學	2010	一個整合書本、手機與數位學習教材的創新學習方式---系統設計、開發及實驗評估	陳年興; Nian-Shing Chen
國立中山大學	2010	線上同步教學錄製工具之重要功能構面分析與探討	陳年興
國立中山大學	2009-6-30	Learning with R&B (http://robook.mis.nsysu.edu.tw/)	陳年興; 陳德彥;郭怡吟;徐有盛;謝宜軒;郭明璇
國立中山大學	2009	新式程式設計教學之教材開發與系統建置	鄭炳強; 陳年興; Bing-Chiang Jeng; Nian-Shing Chen
國立中山大學	2009	數位學習環境中反思教學策略對於學習者反思層次之影響	陳年興; Nian-Shing Chen
國立中山大學	2008-05-16	應用TPCK分析教師在職進修網路課程─以數學遊戲教學為例	陳年興;魏春旺;劉新茹
國立中山大學	2008-05-16	先備知識診斷搭配數位教材輔助機制對於合作學習成效之影響	陳年興;魏春旺;莊育承
國立中山大學	2008-05-16	反思學習策略對於網路學習者反思層次之影響	陳年興;魏春旺;吳昆庭
國立中山大學	2008-05-02	發展同步網路教學資訊系統之品質量表	謝盛文;陳年興;吳秀珠;黃志成
國立中山大學	2008-04-16	以行動研究法探討武術教學如何以網路教學方式進行	謝盛文;陳年興;黃志成
淡江大學	2008	數位學校經營模式探討─以數位典藏eSchool為例	徐新逸; 陳年興
國立中山大學	2008	混成同步學習環境中之即時互動現象	陳年興;魏春旺;黃盟升;林俊成
國立中山大學	2008	數位典藏與學習之海外推展暨國際合作計畫---數位學習國際合作計畫	陳年興;劉晨鐘
國立中山大學	2008	新式程式設計教學平台之開發與理論研究	鄭炳強;陳年興
國立中山大學	2008	數位學習環境中反思教學策略對於學習者反思層次之影響	陳年興
國立中山大學	2007-12-08	應用焦點團體探討影響網路同步教學品質之關鍵變數	陳年興;謝盛文;吳秀珠
國立中山大學	2007-12-08	資訊呈現方式對資訊再利用之影響	陳年興;郭彥宏;朱家賢
國立中山大學	2007-12-08	採用引用分析尋找關鍵文獻之專家系統	陳年興;謝盛文;魏春旺;蔡俊毅
亞洲大學	2007-05-18	混成同步學習環境之探討	陳年興;魏春旺;林俊成
亞洲大學	2007-05-18	應用層級分析法探討維持網路學校經營之關鍵成功因素	謝盛文;陳年興;陳盈秀
國立中山大學	2007-05	以引用分析為基礎找尋關鍵文獻之專家系統	陳年興;謝盛文;蔡俊毅;范瑞珠
淡江大學	2007	數位典藏eSchool 課程發展與經營策略研究	徐新逸; 陳年興
國立中山大學	2007	網路大學學員接受度與管理方案之探討	林甘敏;陳年興
國立中山大學	2007	自動化建構具時間向度之知識結構映射圖-以資訊管理領域之知識及其演進為例	陳年興;謝盛文;黃琬婷
國立中山大學	2007	以短期記憶能力導向探討行動化學習環境下之語文學習	陳年興; Nian-Shing Chen
國立中山大學	2006-6-30	auPle挖寶	陳年興; 洪逸群;嚴涵虛;林炫維;李伊雯;吳惠甄;李南光
國立中山大學	2006-12	程序目標和結果目標對於網路學習者之學習成效影響	陳年興;魏春旺;吳昆庭;許峰銜
國立中山大學	2006-12	以視覺化方式呈現研究者之共同研究關係網路	陳年興;魏春旺;陳信宏
國立中山大學	2006-12	基於MISQ關鍵字分類架構採用多層級關聯規則探勘法建構資管領域之多層級概念圖	陳年興;魏春旺;莊育承
國立中山大學	2006-12	研究利用關聯法則挖掘資訊管理領域之知識結構圖	陳年興;謝盛文;鄭百勝
國立中山大學	2006-11	探討新一代混成學習模式之學習成效	陳年興;謝盛文;陳怡如
國立中山大學	2006-05	混成學習環境下學生班級氣氛知覺與學習成效之研究	陳年興;魏春旺;陳怡如
國立中山大學	2006-04	網路學習之適性化教學設計與學習成效評估	陳年興;魏春旺;許峰銜
國立政治大學	2006	研究利用關聯法則挖掘資訊管理領域之知識結構圖	陳年興; 謝盛文; 鄭百勝
國立政治大學	2006	探討新一代混成學習模式之學習成效	陳年興; 謝盛文; 陳怡如
國立中山大學	2006	影響網路學習環境中學習者知識分享因素之探討	陳年興;魏春旺
國立中山大學	2006	手機廣告表現方式與個人短期記憶能力導向對廣告溝通效果之影響	陳年興;謝盛文
國立中山大學	2006	成人學習者與網路學習科目之適配性研究	陳年興;謝盛文
國立中山大學	2006	以短期記憶能力導向探討行動化學習環境下之語文學習	陳年興; Nian-Shing Chen
國立中山大學	2005-6-30	攜遊記-行動多媒體旅遊網誌	陳年興; 楊琇珊;楊慧霞;黃聆寧;葉懿慧;池燕茹

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