English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :2856699  
造访人次 :  53568079    在线人数 :  1041
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

"陳年興"的相关文件

回到依作者浏览
依题名排序 依日期排序

显示项目 71-80 / 202 (共21页)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
國立中山大學 2005-09 自動化建構具時間向度之知識概念圖--以資訊管理領域之知識及其演進為例 陳年興;謝盛文;鄭百勝
國立中山大學 2005-06-15 中小學教師網路進修方案-以台北縣K12數位常校為例 張原禎;陳年興
國立中山大學 2005-06-15 中小學教師網路進修方案-以台北縣K12數位常校為例 張原禎;陳年興
國立中山大學 2005-05-28 自動化建構eLearning領域之知識結構映射圖 陳弘哲;謝盛文;陳年興
國立中山大學 2005-05-28 行動廣告呈現方式與短期記憶能力導向對廣告效果之影響 謝盛文;陳年興
國立中山大學 2005-05-28 純網路班與混成班學習成效與班級氣氛之分析比較 陳年興;陳怡如;林甘敏
國立政治大學 2005 自動化建構具時間向度之知識概念圖--以資訊管理領域之知識及其演進為例 陳年興; 謝盛文; 鄭百勝
國立政治大學 2005 以互動性距離理論來探討傳統教室、遠距教室與網路同步教室之學習滿意度差異 陳年興; 謝盛文; 黃盟升
國立政治大學 2005 以結構化觀察法解析混成教學與網路教學對學生之學習成效與問題解決能力之影響 陳年興; 葉筱蘋; 林甘敏
國立中山大學 2005 結合傳統與網路教學和純網路教學在學習成效與班級氣氛之比較 陳年興;林甘敏;方國定

显示项目 71-80 / 202 (共21页)
<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
每页显示[10|25|50]项目