臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:01:25Z	日本與韓國中學品德教育課程之發展與啟示	陳延興; Yen-Hsin Chen
國立臺灣師範大學	2016-05-06T05:59:23Z	日本與韓國中學品德教育課程之發展與啟示	陳延興; Yen-Hsin Chen
國立臺灣師範大學	2016-04-28T02:31:56Z	品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究	劉秀嫚; 李琪明; 陳延興; 方志華; Show-Mann Liou; Chi-Ming Lee; Yen-Hsin Chen; Chih-Hua Fang
臺北市立大學	2015-12	臺灣1949-2014 年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示	方志華; 李琪明; 劉秀嫚; 陳延興
臺北市立大學	2015-06	品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究	劉秀嫚;李琪明;陳延興;方志華
臺北市立大學	2015-04	十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究	陳延興;李琪明;方志華;劉秀嫚
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:14:47Z	英國實施價值教育的發展與啟示	陳延興
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:57Z	英國高中階段的課程改革	蔡清田; 陳延興; Tsai, Ching-tienChen, Yen-hsin
國立臺中教育大學	2000-12	國小教師教學倫理之個案研究	陳延興
國立臺中教育大學	1999	從教師知識發展談教師實務理論的創立	陳延興
國立臺中教育大學	1999	國小教師教學倫理之個案研究	陳延興; Chen, YenHsin
國立臺中教育大學	1998-04	我國中小學教師實施分級制度之問題與因應策略	陳延興

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