| 國立政治大學 |
2016-06 |
Effects of mobile game-based English vocabulary learning app on learners' perceptions and learning performance: A case study of Taiwanese EFL learners
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陳志銘; Yen, Lin; Chen, Chih Ming; Huang, Hong Bin |
| 國立政治大學 |
2016-06 |
Assessing effects of information architecture of digital museums on supporting e-learning
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陳志銘; Sun, Hsien Chieh; Chen, Chih Ming |
| 國立政治大學 |
2016-06 |
An optimized group formation scheme considering knowledge level, learning roles, and interaction relationship for promoting collaborative problem-based learning performance
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陳志銘; 郭旗雄; Liu, Chen Yu; Chen, Chih Ming; Kuo, Chi Hsiung |
| 國立政治大學 |
2016-06 |
Effects of the design factors of skill training game on learning performance and emotion
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陳志銘; 胡琬琪; Chen, Chun Yi; Chen, Chih Ming; Hu, Wan Chi |
| 國立政治大學 |
2016-06 |
Effects of attention monitoring and alarm mechanism on promoting e-learning performance
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陳志銘; Huang, Yi Chen; Chen, Chih Ming; Guo, Jian Cheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-04T05:04:44Z |
點讀筆支援紙本繪本對兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之探討
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陳志銘; 陳冠雯; 陳志修; Chih-Ming Chen,Kuan-Wen Chen,Zhi-Xio Chen |
| 國立政治大學 |
2016-05 |
Forecasting reading anxiety for promoting English-language reading performance based on reading annotation behavior
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陳志銘; 陳勇汀; Chen, Chih Ming; Wang, Jung Ying; Chen, Yong-Ting; Wu, Jhih Hao; 吳志豪 |
| 國立政治大學 |
2016-02 |
Enhancement of digital reading performance by using a novel web-based collaborative reading annotation system with two quality annotation filtering mechanisms
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Jan, Jiun-Chi;Chen, Chih-Ming;Huang, Po-Han; 陳志銘;黃柏翰 |
| 國立政治大學 |
2016-01 |
Assessing the Attention Levels of Students by Using a Novel Attention Aware System Based on Brainwave Signals
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陳志銘; Yang, Shin Min; Chen, Chih Ming; Yu, Chih Ming |
| 國立政治大學 |
2016-01 |
Effects of Different Video Lecture Types on Sustained Attention, Emotion, Cognitive Load, and Learning Performance
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陳志銘; Wang, Wen Fang; Chen, Chih Ming; Wu, Chung Hsin |
| 國立政治大學 |
2016-01 |
Enhancement of Digital Reading Performance by Using a Novel Web-Based Collaborative Reading Annotation System with Two Quality Annotation Extraction Mechanisms
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陳志銘; Lin, Yu Chieh; Chen, Chih Ming; Huang, Po Han |
| 國立政治大學 |
2016 |
基於ORCID發展Academic Hub機構典藏系統提升數位化論文傳播效益
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陳志銘 |
| 國立政治大學 |
2015-12 |
大學圖書館網站讀者視覺注意力之眼動分析研究
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陳志銘;林惠卿; Chen, Chih-Ming;Lin, Hui-Ching |
| 國立臺灣大學 |
2015-11-30 |
20151130臺灣機構典藏學術研討會會議資料
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陳志銘; 方尚仁; 邱莉媛; 公丕儉; 官欣瑩 |
| 國立政治大學 |
2015-09 |
Enhancement of digital reading performance by using a novel web-based collaborative reading annotation system with two quality annotation filtering mechanisms
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陳志銘; Jan, Jiun-Chi;Chen, Chih-Ming;Huang, Po-Han |
| 國立政治大學 |
2015-09 |
Exploiting Latent Social Listening Representations for Music Recommendations
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Chen, Chih-Ming;Chien, Po-Chuan;Lin, Yu-Ching;Tsai, Ming-Feng;Yang, Yi-Hsuan; 陳志銘;蔡銘峰 |
| 國立政治大學 |
2015-08 |
點讀筆支援紙本繪本對兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之探討
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陳志銘;陳冠雯;陳志修; Chen, Chih-Ming;Chen, Kuan-Wen;Chen, Zhi-Xio |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-07-03T01:31:14Z |
2010圖書資訊學蛻變與創新國際研討會--「學術界對圖書資訊學教育及學科發展之觀察與期許」論壇特載
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陳志銘; 謝吉隆; 邱銘心; 阮明淑; 宋雪芳; 蘇小鳳; 藍文欽; 黃元鶴 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-07-03T01:31:11Z |
2010圖書資訊學蛻變與創新國際研討會--「學術界對圖書資訊學教育及學科發展之觀察與期許」論壇特載
|
陳志銘; 謝吉隆; 邱銘心; 阮明淑; 宋雪芳; 蘇小鳳; 藍文欽; 黃元鶴 |
| 國立政治大學 |
2015-04 |
點讀筆支援紙本繪本對兒童閱讀動機、情緒、注意力與理解成效之探討
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陳志銘;陳冠雯;陳志修; Chen, Chih-Ming;Chen, Kuan-Wen;Chen, Zhi-Xio |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:41Z |
情境感知遊戲互動之合作式語言學習模式發展與學習成效評估研究
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陳志銘; 陳浩然 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:19:41Z |
情境感知遊戲互動之合作式語言學習模式發展與學習成效評估研究
|
陳志銘; 陳浩然 |
| 國立政治大學 |
2015-01 |
Effects of Different Video Lecture Types on Sustained Attention, Emotion, Cognitive Load, and Learning Performance
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陳志銘; Chih-Ming Chen;Chung-Hsin Wu |
| 東吳大學 |
2015 |
用戶端通訊設備客戶售後服務的需求及滿意度之研究
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陳志銘; Chen, Chin-Ming |
| 國立政治大學 |
2014.08 |
Enhancing Digital Reading Performance with a Collaborative Reading Annotation System
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陳志銘; Chen, Chih-Ming ; Chen, Fang-Ya |
