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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 元智大學 |
2015-11-13 |
A metaphor analysis of EFL learners’ public speaking anxiety
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陳怡蓁 |
| 國立政治大學 |
2015-11 |
Developing EFL learners' metaphoric competence through cognitive-oriented methods
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Chen, Yi-chen;Lai, Huei-ling; 陳怡蓁;賴惠玲 |
| 元智大學 |
2015-07-20 |
Metaphoric Competence of EFL Learners in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2015-05-30 |
EFL Learners’ Practice of Metaphoric Competence in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2015-05-30 |
EFL Learners’ Practice of Metaphoric Competence in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 國立高雄師範大學 |
2015-02-16 |
7-ELEVEN便利商店之ibon魅力因子屬性探討
|
陳怡蓁 |
| 朝陽科技大學 |
2015-01-13 |
兒童派對組 Colorful Party
|
楊婉翊;陳怡蓁;程明媚 |
| 東吳大學 |
2015 |
行動網站美學設計對消費者購物意願之影響
|
陳怡蓁; Chen, Yi-Chen |
| 國立政治大學 |
2015 |
一九九○年代以來小說中的台北城市形象塑造
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2014-5-1 |
EFL Learners’ Cognitive Styles as a Factor in the Development of Metaphoric Competence
|
陳怡蓁; Chia-Yen Lin; Shu-Chang Lin |
| 元智大學 |
2014-11-21 |
Practice of Metaphoric Competence in EAP Writings
|
陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2014-11-14 |
Learning with Purposes: Theme-based Instruction in a College English Classroom
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陳怡蓁 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:19:03Z |
家庭情境中的網路使用行為
|
陳怡蓁; Yi-Chen Chen |
| 亞洲大學 |
2014-07-31 |
飼養寵物之休閒意涵
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2014-04-19 |
Theme-based Instruction in the ESP Classroom: From the Perspective of Activity Theory
|
陳怡蓁 |
| 國立暨南國際大學 |
2014 |
烏來泰雅族部落身心障礙老人障礙生活經驗
|
陳怡蓁; Chen, Yi-Chen |
| 國立政治大學 |
2013.06 |
Being Aware is not Enough: Learning Metaphor and Metonymy through Cognitive-oriented Methods
|
陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling |
| 國立政治大學 |
2013.04 |
The Influence of Cultural Universality and Specificity on EFL Learners’ Comprehension of Metaphor and Metonymy
|
陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling |
| 元智大學 |
2013-11-08 |
Effects of EFL learners’ cognitive styles on developing metaphoric competence
|
陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2013-10-12 |
Practice of Cross-cultural Metaphoric Competence in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2013-09-05 |
The Implications and Applications of Cognitive Styles in EFL Learners’ Development of Metaphoric Competence
|
陳怡蓁 |
| 國立成功大學 |
2013-08-22 |
華語與英語語音標籤熟悉性對嬰兒與成人跨情境字彙學習之影響
|
陳怡蓁; Chen, I-Chen |
| 國立成功大學 |
2013-07-23 |
華語與英語語音標籤熟悉性對嬰兒與成人跨情境字彙學習之影響
|
陳怡蓁; Chen, I-Chen |
| 元智大學 |
2013-06-23 |
Teaching Metaphor and Metonymy of Emotion Expressions: The Effects of Metaphoric Mapping Approach
|
陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
2013-06-01 |
協同寫作教學法於英文連貫性及一致性概念之教學應用 Writing Coherent and Unified Essays through Collaborative Writing Tasks
|
陳怡蓁 |
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