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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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"陳怡蓁"的相關文件
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| 元智大學 |
Nov-15 |
Developing EFL learners’ metaphoric competence through cognitive-oriented methods
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陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
Nov-14 |
The influence of cultural universality and specificity on EFL learners'' comprehension of metaphor and metonymy
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陳怡蓁; 賴惠玲 |
| 元智大學 |
Mar-16 |
Differentiated task-based language teaching in EFL classrooms
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Jun-19 |
Assessing the lexical richness of figurative expressions in Taiwanese EFL learners’ writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Jun-15 |
An Investigation of EFL Learners’ Cultural Awareness of Universality and Specificity of Figurative Language
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Jun-15 |
An Investigation of EFL Learners’ Cultural Awareness of Universality and Specificity of Figurative Language
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Jul-17 |
An investigation of EFL learners’ translations of metaphors from cognitive and cultural perspectives
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Jul-15 |
Metaphoric Competence of EFL Learners in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Jan-19 |
Teaching figurative language to EFL learners: an evaluation of metaphoric mapping instruction
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Feb-15 |
Bringing Purpose to Learning English: Theme-based Learning Experience for EFL College Students in a Content-based ESP Classroom
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Feb-14 |
Bringing Purpose to Learning English: Theme-based Learning Experience for EFL College Students in a Content-based ESP Classroom
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
Aug-20 |
拿破崙翻Take the broken...是破英文還是雙語神翻譯？
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陳怡蓁; 張玉櫻 |
| 元智大學 |
Aug-16 |
Cross-cultural communication strategies used by Taiwanese and Japanese college students in multilingual distance communication
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陳怡蓁; Shu-Chang Lin; Ken, Lau |
| 朝陽科技大學 |
2025-08-31 |
基於機器學習方法之閩南語語音情緒辨識初探
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陳怡蓁; CHEN, YI-CHEN |
| 國立成功大學 |
2024-06-21 |
臺灣使用暴露愛滋病毒前預防性投藥之男男間性行為者其臨床追蹤中斷率及影響因子：一項前瞻性世代研究
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陳怡蓁; Chen, Yi-Jhen |
| 元智大學 |
2023 |
以圖像修復為基礎之自監督瑕疵檢測模型應用於印刷電路板
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陳怡蓁; CHEN, YI-ZHEN |
| 國立臺中教育大學 |
2022-06 |
科技輔助社會認知教學法（TEST）對以英語為外語學習者公開演說焦慮之影響
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陳怡蓁; Chen, Yi-chen |
| 臺大學術典藏 |
2021-02-05T05:30:46Z |
探討肉雞脂締素於各生長階段之 表現及血液生化值的關聯性
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黃庭蓁;陳怡蓁;林原佑; 黃庭蓁; 陳怡蓁; 林原佑; YUAN-YU LIN |
| 中山醫學大學 |
20200701 |
長期照顧機構住民家屬之決策性疲憊探討
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陳怡蓁; Chen, Yi- Chen |
| 元智大學 |
2020.8.26 |
科技輔助社會認知教學法(TEST)對改善英語公開演說焦慮之成效: 以演說與辯論為例
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陳怡蓁 |
| 國立成功大學 |
2020-09-04 |
併購大型或小型標的之抉擇
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陳怡蓁; Chen, Yi-Chen |
| 國立成功大學 |
2020-07-29 |
聯盟夥伴的社會企業責任相似度與研發績效表現之關聯
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陳怡蓁; Chen, Yi-Chen |
| 國立成功大學 |
2020-01-03 |
一氧化碳中毒與甲狀腺功能低下症的相關性：一個以人群為基礎的全國性世代研究
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黃建程;何宗翰;陳怡蓁;許建清;林宏榮;蘇世斌;王志中;郭浩然 |
| 國立臺灣科技大學 |
2019 |
主管威權領導與部屬離職意圖之關係- 以焦慮、憂慮傾向為中介效果
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陳怡蓁 |
| 朝陽科技大學 |
2018-12-08 |
環保義賣活動的行銷規劃與實施
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賴依辰;陳君芃;陳哲宇;陳怡蓁;吳楊紳;林信安;黃子杰;陳文齊;陳和翊 |
| 致理技術學院 |
2018-12 |
『機』不可失–照護型機器人的未來商機及應用
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陳怡蓁; 許瑋珊; 張晏菁 |
| 朝陽科技大學 |
2018-05-02 |
網路直播之創新抵制
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賴柔言;陳怡蓁;李宛玲;鄧証耀;林子娟;林秉毅;黃則皓 |
| 國立臺灣海洋大學 |
2018 |
苯乳酸與乳酸菌細菌素之組合抗菌活性及其於烘焙食品之研究
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Chen, Yi-Chen; 陳怡蓁 |
| 國立中山大學 |
2017-08-02 |
探討利用超穎材料增加無線功率傳輸系統之效率
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陳怡蓁 |
| 國立成功大學 |
2016-07-06 |
孔洞氧化矽材料對向列型液晶性質之效應
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陳怡蓁; Chen, I-Chen |
| 元智大學 |
2016-05-19 |
Cross Linguistic Borders through Translation: An Investigation of Metaphor Translation from Cognitive and Cultural Perspectives
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陳怡蓁 |
| 修平科技大學 |
2016-05 |
安心食品服務股份有限公司-豐原店
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2016-04-23 |
English for Translation Purposes
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陳怡蓁 |
| 高雄醫學大學 |
2016 |
開發穿心蓮內酯奈米乳劑及其藥物動力學及抗發炎效果評估
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陳怡蓁; Chen, Yi-Chen |
| 元智大學 |
2015-11-23 |
Communicative competence in the Globalized world: An Investigation into ELF Learners’ Translation of Figurative Language
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2015-11-13 |
A metaphor analysis of EFL learners’ public speaking anxiety
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陳怡蓁 |
| 國立政治大學 |
2015-11 |
Developing EFL learners' metaphoric competence through cognitive-oriented methods
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Chen, Yi-chen;Lai, Huei-ling; 陳怡蓁;賴惠玲 |
| 元智大學 |
2015-07-20 |
Metaphoric Competence of EFL Learners in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2015-05-30 |
EFL Learners’ Practice of Metaphoric Competence in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2015-05-30 |
EFL Learners’ Practice of Metaphoric Competence in EAP Writing
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陳怡蓁 |
| 國立高雄師範大學 |
2015-02-16 |
7-ELEVEN便利商店之ibon魅力因子屬性探討
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陳怡蓁 |
| 朝陽科技大學 |
2015-01-13 |
兒童派對組 Colorful Party
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楊婉翊;陳怡蓁;程明媚 |
| 東吳大學 |
2015 |
行動網站美學設計對消費者購物意願之影響
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陳怡蓁; Chen, Yi-Chen |
| 國立政治大學 |
2015 |
一九九○年代以來小說中的台北城市形象塑造
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2014-5-1 |
EFL Learners’ Cognitive Styles as a Factor in the Development of Metaphoric Competence
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陳怡蓁; Chia-Yen Lin; Shu-Chang Lin |
| 元智大學 |
2014-11-21 |
Practice of Metaphoric Competence in EAP Writings
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陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2014-11-14 |
Learning with Purposes: Theme-based Instruction in a College English Classroom
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陳怡蓁 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:19:03Z |
家庭情境中的網路使用行為
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陳怡蓁; Yi-Chen Chen |
| 亞洲大學 |
2014-07-31 |
飼養寵物之休閒意涵
|
陳怡蓁 |
| 元智大學 |
2014-04-19 |
Theme-based Instruction in the ESP Classroom: From the Perspective of Activity Theory
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陳怡蓁 |
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