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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2015-02-16	7-ELEVEN便利商店之ibon魅力因子屬性探討	陳怡蓁
朝陽科技大學	2015-01-13	兒童派對組 Colorful Party	楊婉翊;陳怡蓁;程明媚
東吳大學	2015	行動網站美學設計對消費者購物意願之影響	陳怡蓁; Chen, Yi-Chen
國立政治大學	2015	一九九○年代以來小說中的台北城市形象塑造	陳怡蓁
元智大學	2014-5-1	EFL Learners’ Cognitive Styles as a Factor in the Development of Metaphoric Competence	陳怡蓁; Chia-Yen Lin; Shu-Chang Lin
元智大學	2014-11-21	Practice of Metaphoric Competence in EAP Writings	陳怡蓁
元智大學	2014-11-14	Learning with Purposes: Theme-based Instruction in a College English Classroom	陳怡蓁
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:19:03Z	家庭情境中的網路使用行為	陳怡蓁; Yi-Chen Chen
亞洲大學	2014-07-31	飼養寵物之休閒意涵	陳怡蓁
元智大學	2014-04-19	Theme-based Instruction in the ESP Classroom: From the Perspective of Activity Theory	陳怡蓁
國立暨南國際大學	2014	烏來泰雅族部落身心障礙老人障礙生活經驗	陳怡蓁; Chen, Yi-Chen
國立政治大學	2013.06	Being Aware is not Enough: Learning Metaphor and Metonymy through Cognitive-oriented Methods	陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling
國立政治大學	2013.04	The Influence of Cultural Universality and Specificity on EFL Learners’ Comprehension of Metaphor and Metonymy	陳怡蓁;賴惠玲; Chen, Yi-chen ; Lai, Huei-ling
元智大學	2013-11-08	Effects of EFL learners’ cognitive styles on developing metaphoric competence	陳怡蓁
元智大學	2013-10-12	Practice of Cross-cultural Metaphoric Competence in EAP Writing	陳怡蓁
元智大學	2013-09-05	The Implications and Applications of Cognitive Styles in EFL Learners’ Development of Metaphoric Competence	陳怡蓁
國立成功大學	2013-08-22	華語與英語語音標籤熟悉性對嬰兒與成人跨情境字彙學習之影響	陳怡蓁; Chen, I-Chen
國立成功大學	2013-07-23	華語與英語語音標籤熟悉性對嬰兒與成人跨情境字彙學習之影響	陳怡蓁; Chen, I-Chen
元智大學	2013-06-23	Teaching Metaphor and Metonymy of Emotion Expressions: The Effects of Metaphoric Mapping Approach	陳怡蓁; 賴惠玲
元智大學	2013-06-01	協同寫作教學法於英文連貫性及一致性概念之教學應用 Writing Coherent and Unified Essays through Collaborative Writing Tasks	陳怡蓁
元智大學	2013-06	Teaching English Idioms as Metaphors through Cognitive-oriented Methods: A Case in an EFL Writing Class	陳怡蓁; 賴惠玲
國立高雄師範大學	2013-03-22	電影海報對消費者視覺解讀性意象內涵探討－以台灣電影海報為例	陳俊智;陳怡蓁; Chun-Chin Chen;Chen-Yi Chen
元智大學	2013-03-08	EFL Learners’ Development of Metaphoric Competence: An Evaluation of Metaphoric Mapping Approach	陳怡蓁; 賴惠玲
國立政治大學	2012.08	EFL learners' awareness of metonymy-metaphor continuum in figurative expressions	賴惠玲; 陳怡蓁; Lai, Huei-ling
元智大學	2012-11-12	Being Aware is not Enough: Learning Metaphor and Metonymy through Cognitive-oriented Methods	陳怡蓁; 賴惠玲

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