English  |  正體中文  |  简体中文  |  總筆數 :0  
造訪人次 :  53283175    線上人數 :  1213
教育部委託研究計畫      計畫執行:國立臺灣大學圖書館
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
關於TAIR

瀏覽

消息

著作權

相關連結

"陳怡靜"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序 依日期排序

顯示項目 1-25 / 241 (共10頁)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構 日期 題名 作者
元培科技大學 95學年度 不同壓力下壓迫乳房厚度之評估—假體研究 陳怡靜
國立成功大學 2025-09-19 青春的熱血來到中年的理解──以賴和文學入歌的鬥鬧熱走唱隊 陳怡靜; CHEN, YI JING
朝陽科技大學 2025-08-31 多元邏輯斯迴歸分析F-score在台灣市場中動能效應 陳怡靜; CHEN, YI-JING
國立成功大學 2025-06-30 5G 多媒體群播廣播服務下針對多車輛即時影像串流的 Segment 導向三階段分群與資源分配方法 陳怡靜; Chen, Yi-Jing
國立屏東大學 2025 雙語體育教學對學童英語學習動機之行動研究 陳怡靜; CHEN, YI-CHING
國立成功大學 2024-07-16 大麻二酚透過壓制細胞老化機制來減輕小鼠由壓力所引發之重複與衝動性行為 陳怡靜; Chen, Yi-Jing
國立成功大學 2024-06-16 從永續觀點探討傳統食品產業轉型成B型企業的商業模式-以J公司為例 陳怡靜; Chen, I-ching
朝陽科技大學 2023-12-13 疫股魔力-COVID-19對股票市場的影響 宋汶蔚;陳廷瑜;陳怡靜;吳楚瓊;孫瑞霞;張藝蘋
國立成功大學 2023-07-07 Emacs Lisp 多維陣列實作的效能比較 陳怡靜; Chen, Yi-Ching
國立臺中教育大學 2023-07-03 幼兒園家長與教保服務人員對幼小銜接能力看法之相關研究 陳怡靜; CHEN, YI-CHING
國立臺中教育大學 2023-06-17 自主學習策略對國小五年級自然科學習成效與批判思考之探究 陳怡靜; CHEN, I-CHING
國立成功大學 2022-01-25 利用一氧化碳奈米藥物傳遞系統影響粒線體功能進行放射動力癌症治療 Chen, Yi-Jing; 陳怡靜
臺大學術典藏 2020-04-08T07:34:22Z 醫學中心物理治療部門對中風病患使用的評估量表之心理計量特性 王淳厚;陳怡靜;葉純妤;楊政峰;謝清麟; 王淳厚; 陳怡靜; 葉純妤; 楊政峰; 謝清麟
朝陽科技大學 2020-01-06 把蒙特梭利帶回家,0-1歲蒙特梭利居家照護 邱琪如;連珮彤;黃郁珊;范育瑄;廖詩屏;黃靖涵;陳怡靜;麥宇瑄;黃庭妤;張芷榕;郭芳鈺;甘亞綺;梁詠瑄;紀怡宣;葉詩涵;陳怡瑄;呂冠萱
國立屏東大學 2020 論影片串流媒體之產品與區隔策略 陳怡靜; Chen, I-Ching
臺大學術典藏 2019-12-24T09:05:51Z 新知文摘 葉仲基;葉信平;魏恆巍;林鄉薰;陳怡靜;王裕文; 葉仲基; 葉信平; 魏恆巍; 林鄉薰; 陳怡靜; 王裕文; CHUNG-KEE YEH
國立臺灣師範大學 2019-09-05T00:52:32Z 龜山島安山岩之實驗岩石學研究 陳怡靜
國立臺灣師範大學 2019-08-29T07:46:47Z 情境式行動學習結合擴增實境技術於圖書館導覽之應用 陳怡靜; Chen, Yi-Ching
國立臺灣師範大學 2019-08-28T02:18:37Z 華人文化的繪本選擇與教學設計 陳怡靜; Chen,Yi-Jing
國立成功大學 2019-07-29 探討在腕隧道施加外部下壓力對於屈指肌腱之拉弓效應的影響 陳怡靜; Chen, Yi-Ching
國立成功大學 2019-07-10 三碳鏈離子對雙親分子/穩定液胞添加劑之混合Langmuir單分子層行為的探討 陳怡靜; Chen, Yi-Ching
修平科技大學 2019-05 人力派遣與招募團隊 陳怡靜
修平科技大學 2019-03 御見 廖芷儀; 易建平; 陳怡靜; 許雅涵
朝陽科技大學 2019-01-01 幼兒園觀光工廠參訪教育-幼遊心樂趣 劉佩蓉;林千媛;陳怡靜;陳亭君;黃羿菁, 劉欣柔;陳盈君;蔡宜庭;盧采辰;黃凱琳;陳姵如;莊佩珊;陳可昕;蘇宥卉;梁穎欣;楊惠雯
修平科技大學 2019-01 沖繩古建築探討–以三個古建築為例 徐慧倫; 陳怡靜; 陳瑞琴; 朱珮誼; 林晨宥

顯示項目 1-25 / 241 (共10頁)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目