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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:12Z	數位學習服務品質之評鑑與落差探討	陳明溥; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:12Z	數位學習服務品質之評鑑與落差探討	陳明溥; 張國恩; Chen, Ming-puu; Chang, Kuo-en
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:35Z	數位多媒體教材之學習導引探討	陳明溥; 鄭千佑; 周韻芳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:38:28Z	網路學習歷程分析之內涵探討	顏榮泉; 陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:38:28Z	網路學習歷程分析之內涵探討	顏榮泉; 陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:38:28Z	網路學習歷程分析之內涵探討	顏榮泉; 陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:11Z	知識擷取與社群參與導向之網路專題學習成效及互動探討	顏榮泉; 陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:29Z	The Effect of Dynamic Copies Model in Teaching Recursive Programming	陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:25:29Z	The Effect of Dynamic Copies Model in Teaching Recursive Programming	陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:44Z	建構式網路學習活動成效之探討	陳明溥; 莊良寶; 林育聖
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:44Z	建構式網路學習活動成效之探討	陳明溥; 莊良寶; 林育聖
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:31Z	程式語言課程之教學模式與學習工具對初學者學習成效與學習態度之影響	陳明溥
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:09Z	一個以教學設計理論與軟體工程為基礎之課程軟體發展模式	陳明溥
淡江大學	2012-08	數位悅趣式行動學習系統介面設計與不同先備知識學習者的心流經驗、認知負荷與科學學習成效間之相關研究-就系統表徵、認知支援、使用效率、使用者控制、娛樂性五個面向探討	沈俊毅; 陳明溥; 楊心怡
臺北市立大學	2011	數位典藏融入藝術教學知識體系之建構--以國內外實務案例為研究場域	高震峰;陳明溥
國立中山大學	2010	數位典藏與數位學習之海外推展暨國際合作計畫---數位學習國際合作計畫	陳年興; 葉俊雄; 陳明溥; Nian-Shing Chen; Chiunn-Shyong Yeh; Ming-Puu Chen
臺北市立大學	2010	數位典藏融入藝術教學知識體系之建構---以國內外實務案例為研究場域	高震峰;陳明溥
臺北市立大學	2009	數位學習輔具應用於國小階段視覺藝術同儕教學之研究---以電子白板與即時反饋系統為例	高震峰;陳明溥
臺北市立大學	2008	「Web 2.0＋Blog」在我國藝術與人文教育的應用與分享機制之研究(I)	高震峰;陳明溥
亞洲大學	2007-12-07	目標策?與學習模式對初學者學習程式設計之影響	陳明溥
亞洲大學	2007-05-18	數位教材之學習導引功能評估與探討	陳明溥;鄭千佑;周韻芳
亞洲大學	2007-05-18	數位教材之教學設計評估與探討	陳明溥;周韻芳;鄭千佑
亞洲大學	2007-05-18	數位教學設計技能鑑定之參與者態度探討	陳明溥;阮惠嵐;蔡育亭
國立政治大學	2006	國中整數加減法學習之多媒體教材運用探討	陳明溥; 羅玟文
國立政治大學	2006	網路自我效能與指引類型對學習者執行網路任務之影響	陳明溥; 劉孟慈

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