| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:06:18Z |
區分性逆向課程設計的探析與應用
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陳偉仁; 吳雅萍; 陳明聰; Wei-Ren Chen, Ya-Ping Wu, Ming-Chung Chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:06:16Z |
發展個別化教育計畫的問與答
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吳雅萍; 陳明聰; Ya-Ping Wu,Ming-Chung Chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:06:14Z |
從教師觀點談大學建立全方位設計學習環境的可能性
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陳明聰; 江俊漢; Ming-Chung Chen; Chun-Han Chiang |
| 國立臺中教育大學 |
2016-12 |
腦機介面在輔助溝通系統之應用
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郭雅雯; 陳明聰; Kuo, Ya-Wen; Chen, Ming-Chung |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:30Z |
特殊教育學校國高中生輔助溝通系統使用類型與溝通目的之調查研究
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吳雅萍; 王華沛; 陳明聰; Ya-Ping Wu; Hwa-Pey Wang; Ming-Chung Chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:30Z |
發展個別化教育計畫的問與答
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吳雅萍; 陳明聰; Ya-Ping Wu,Ming-Chung Chen |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:13:13Z |
以NafionTM/PR包埋結構作為REFET參考場效電晶體感測層之研究
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陳明聰; Ming-Cong Chen; 汪大暉; Tahui Wang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:58Z |
身心障礙者適應數位匯流學習之研究-子計畫三：學習障礙學生適應數位匯流學習與介入方案之探討
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吳亭芳; 陳明聰; 洪儷瑜 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:58Z |
身心障礙者適應數位匯流學習之研究-子計畫三：學習障礙學生適應數位匯流學習與介入方案之探討
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吳亭芳; 洪儷瑜; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:56Z |
肢體障礙學生電腦輔具使用現況及需求調查
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吳亭芳; 陳明聰; 陳雅玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:56Z |
輔助性科技服務模式之探討
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吳亭芳; 陳明聰; 王曉嵐 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:56Z |
就讀大專校院肢體障礙學生電腦輔具使用現況及需求調查
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吳亭芳; 陳明聰; 陳雅玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:55Z |
國小腦性麻痺學生電腦使用現況及相關輔具需求調查
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吳亭芳; 陳明聰; 邱崇懿; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:55Z |
輔助性科技服務模式之探討
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吳亭芳; 陳明聰; 王曉嵐 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:55Z |
國小腦性麻痺學生電腦使用現況及相關輔具需求調查
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吳亭芳; 陳明聰; 邱崇懿; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:51Z |
肢體障礙者數位落差特性暨改善方案之研究---子計畫四：肢體障礙者鍵盤操作評估系統與全方位中英文螢幕協助鍵盤的研發與應用(II)
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王華沛; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:49Z |
使用者適性調整之螢幕鍵盤設計
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林雲龍; 陳明聰; 吳雅萍; 葉耀明; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:32:49Z |
使用者適性調整之螢幕鍵盤設計
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林雲龍; 陳明聰; 吳雅萍; 葉耀明; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:32:11Z |
自然圖像資料的背後
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:23:05Z |
科技輔具與視多障學生學習成效研究
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鄭靜瑩; 張千惠; 陳明聰; 趙敏泓 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:22:11Z |
小小改變大不同
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陳明聰; 林莊富 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:22:03Z |
輔助性科技於教室情境中的應用
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王曉嵐; 吳亭芳; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:58Z |
肢體障礙學生電腦輔具使用現況及需求調查
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吳亭芳; 陳明聰; 陳雅玲; Ting-Fang Wu,Ming-ChungChen,Ya- Ling Chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:53Z |
運用電腦科技改善學習障礙學生書寫困難
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吳亭芳; 陳明聰; 陳麗如 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:48Z |
身心障礙教育中父母參與的重要性及其相關因素之探討
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:47Z |
輔助性科技服務模式之探討
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吳亭芳; 陳明聰; 王曉嵐 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:34Z |
利用系統化文獻分析蒐集外在實證
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:32Z |
輔助性科技基本概念的分析
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陳麗圓; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:32Z |
輔助性科技基本概念的分析
|
陳麗圓; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:29Z |
打造無障礙的網路學習環境
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陳明聰; 王聖博; 郭俊旻; 張祖銘 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:23Z |
美國賓州學校教育系統中輔助科技支援系統的運作模式
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:54Z |
概念構圖在閱讀障礙學生閱讀理解教學之應用
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蔡麗萍; 吳麗婷; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:47Z |
啟智教育學校教師參與網路化在職進修意見調查之研究
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陳明聰; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:47Z |
Attitudes on Participating Web-Based Inservice Training Programs of Teachers in MR Education
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陳明聰; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:46Z |
協助就讀普通班重度腦性麻痺學生使用電腦參與學習活動
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陳明聰; 卓惠玲; 曾華芳; 簡竹君; 王心頤; 鄭蘭琪 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:45Z |
融合式教育安置下課程的發展
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:20:44Z |
國小腦性麻痺學生電腦使用現況及相關輔具需求調查
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吳亭芳; 陳明聰; 邱崇懿; 王華沛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:27Z |
從國內資優生鑑定制度談特殊族群資優生鑑定問題
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:27Z |
從國內資優生鑑定制度談特殊族群資優生鑑定問題
|
陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
世界各國數理資優課程簡介
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
世界各國數理資優課程簡介
|
陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:00:39Z |
以內在實證取向為腦性麻痺個案選擇合適點選輔具成效之研究
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吳亭芳; 張芸婷; 陳明聰; 張千惠; Ting-Fang Wu, Yun-Ting Chang, Ming-Chung Chen, Chien-Huey Sophie Chang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:00:11Z |
我國特殊教育輔助性科技政策之調查研究
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吳亭芳; 陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:00:08Z |
臺北市國小啟智班學生父母參與之研究
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陳明聰; 王天苗 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:58Z |
智能障礙者學習電腦大易中文輸入法之研究
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陳明聰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:44Z |
網路學習資源網站資訊可及性評估之研究
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陳明聰; 官怡君; 林妤芳 |
| 國立臺灣科技大學 |
2013 |
肢體障礙者使用Second Life 數位學習環境的可及性評估
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陳宇堂;陳明聰;Chen, Yu-Tang;Chen, Ming-Chung |
| 國立臺灣科技大學 |
2012-06 |
國小高年級輕度障礙學生電腦文字輸入能力之研究
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吳亭芳; 陳明聰; 王華沛; 陳淑雲; 葉耀明 |
| 中國文化大學 |
2012-06 |
改變奈米銀長徑比對聚酯加工布抗菌性及抗靜電性之研究
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王權泉; 林澤龍; 蔡志宸; 陳明聰; 張耀元; 陳忠益 |
| 國立臺灣科技大學 |
2012 |
國小高年級輕度障礙學生電腦文字輸入能力之研究
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吳亭芳; Wu, Ting-Fang; 陳明聰; Chen, Ming-Chung; 王華沛; Wang, Hwa-Pey; 陳淑雲; Chen, Shu-Yun; 葉耀明; Yeh, Yao-Ming |
