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國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:32:51Z 肢體障礙者數位落差特性暨改善方案之研究---子計畫四:肢體障礙者鍵盤操作評估系統與全方位中英文螢幕協助鍵盤的研發與應用(II) 王華沛; 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:32:49Z 使用者適性調整之螢幕鍵盤設計 林雲龍; 陳明聰; 吳雅萍; 葉耀明; 王華沛
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:32:49Z 使用者適性調整之螢幕鍵盤設計 林雲龍; 陳明聰; 吳雅萍; 葉耀明; 王華沛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:32:11Z 自然圖像資料的背後 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:23:05Z 科技輔具與視多障學生學習成效研究 鄭靜瑩; 張千惠; 陳明聰; 趙敏泓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:11Z 小小改變大不同 陳明聰; 林莊富
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:22:03Z 輔助性科技於教室情境中的應用 王曉嵐; 吳亭芳; 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:58Z 肢體障礙學生電腦輔具使用現況及需求調查 吳亭芳; 陳明聰; 陳雅玲; Ting-Fang Wu,Ming-ChungChen,Ya- Ling Chen
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:53Z 運用電腦科技改善學習障礙學生書寫困難 吳亭芳; 陳明聰; 陳麗如
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:48Z 身心障礙教育中父母參與的重要性及其相關因素之探討 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:47Z 輔助性科技服務模式之探討 吳亭芳; 陳明聰; 王曉嵐
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:34Z 利用系統化文獻分析蒐集外在實證 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:32Z 輔助性科技基本概念的分析 陳麗圓; 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:32Z 輔助性科技基本概念的分析 陳麗圓; 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:29Z 打造無障礙的網路學習環境 陳明聰; 王聖博; 郭俊旻; 張祖銘
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:23Z 美國賓州學校教育系統中輔助科技支援系統的運作模式 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:54Z 概念構圖在閱讀障礙學生閱讀理解教學之應用 蔡麗萍; 吳麗婷; 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:47Z 啟智教育學校教師參與網路化在職進修意見調查之研究 陳明聰; 王華沛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:47Z Attitudes on Participating Web-Based Inservice Training Programs of Teachers in MR Education 陳明聰; 王華沛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:46Z 協助就讀普通班重度腦性麻痺學生使用電腦參與學習活動 陳明聰; 卓惠玲; 曾華芳; 簡竹君; 王心頤; 鄭蘭琪
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:45Z 融合式教育安置下課程的發展 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:20:44Z 國小腦性麻痺學生電腦使用現況及相關輔具需求調查 吳亭芳; 陳明聰; 邱崇懿; 王華沛
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:27Z 從國內資優生鑑定制度談特殊族群資優生鑑定問題 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:16:27Z 從國內資優生鑑定制度談特殊族群資優生鑑定問題 陳明聰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:15:37Z 世界各國數理資優課程簡介 陳明聰

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