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機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2002	提升大學基礎教育計畫之六：師資培育研究	馮朝霖;陳木金
國立政治大學	2002	台北市發展幼兒實驗學校之相關因素研究	陳木金;林育瑋;陳文錦;何瑞蓮;李宏才
國立政治大學	2002	台北市發展幼兒實驗學校之規劃研究	陳木金;林育瑋;陳文錦;何瑞蓮;李宏才
國立政治大學	2002	學校領導研究 : 從混沌理論研究彩繪學校經營的天空	陳木金
國立政治大學	2001-12	從發展型管理談優質校長如何營造學校成為學習型組織	陳木金
國立政治大學	2001-11	從發展型管理看校長的學校經營	陳木金
國立政治大學	2001-11	從發展型管理看校長的學校經營	陳木金
國立政治大學	2001-11	從發展型管理看校長的學校經營	陳木金
國立政治大學	2001-10-05	校長學校經營之知識管理評鑑指標建構研究─ 以台北為例	陳木金
國立政治大學	2001-10	我國國民小學校長知識管理評鑑指標建構之研究	陳木金
國立政治大學	2001-05-14	The Study of Principal's Edge in Taiwan	陳木金
國立政治大學	2001	國民小學校長之學校混沌現象敏銳度研究	陳木金
國立政治大學	2001	從發展型管理談優質校長如何營造學校成為學習型組織	陳木金
國立政治大學	2001	從學校系統理論看九年一貫新課程的實施	陳木金
國立政治大學	2000-12-14	從混沌理論談邁向新世紀的學校行政研究	陳木金
國立政治大學	2000-11-25	從英國國立學校領導學院之功能看校長專業能力的訓練	陳木金
國立政治大學	2000-11	從教學效能評鑑取向看九年一貫新課程的實施	陳木金
國立政治大學	2000-10	從奇異吸子理論談新世紀的學校行政革新	陳木金
國立政治大學	2000-05-25	談教育基本法的立法對學校行政工作者的啟示	陳木金
國立政治大學	2000-04-28	從教室的實用智慧看實習教師的導師實習與教學實習	陳木金
國立政治大學	2000	國民中小學生與家人相處情形之調查研究	陳木金
國立政治大學	2000	Eisenhart & Borko 「班級經營」專書導覽與分析	陳木金
國立政治大學	2000	國民小學教師創造性人格特質與美育教學之關係研究	陳木金
國立政治大學	1999-11-12	從教學效能評鑑取向看九年一貫新課程的實施	陳木金
國立政治大學	1999-10-30	談教育基本法的立法對我國教育行政的啟示	陳木金

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