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國立屏東大學 2004 美國部落學院的發展對台灣原住民部落大學的啟示 陳枝烈
國立屏東大學 2004 牡丹社事件---多元文化教育的觀點 陳枝烈
國立屏東大學 2004 牡丹社事件---多元文化教育的觀點 陳枝烈
國立屏東大學 2004 現代學校教育在復振原住民族文化上的角色 陳枝烈
國立屏東大學 2004 發展原住民族教育五年中程個案計畫 陳枝烈
國立屏東大學 2004 發展原住民教育五年中程個案計畫 陳枝烈
國立屏東大學 2003 淺述部落大學的辦學理念 陳枝烈
國立屏東大學 2003 當部落邂逅小學時:?說二者之間的林林總總 陳枝烈
國立屏東大學 2003 落實原住民地區幼童學前教育方案 陳枝烈;陳惠珍
國立屏東大學 2003 當部落邂逅小學時:敘說二者間的林林總總 陳枝烈
國立屏東大學 2003 落實原住民幼童學前教育權方案 陳惠珍;陳枝烈
國立屏東大學 2002 各級各類學校教科書內容之原住民女性觀點分析 陳枝烈
國立屏東大學 2002 文化差異在教室中師生互動的意義 陳枝烈
國立屏東大學 2002 原住民兒童族群認同、學習適應與學習成就之相關研究 陳枝烈
國立屏東大學 2002 原住民國中生中途輟學之家庭環境因素追 陳枝烈;張坤鄉
國立屏東大學 2002 排灣族原住民兒童認知風格與學習之質性探討 陳枝烈
國立屏東大學 2001 當部落邂逅小學時:敘說二者間的林林總總 陳枝烈
國立屏東大學 2001 文化差異與兒童學習的關係 陳枝烈
國立屏東大學 2001 低學業成就排灣族原住民學童上課行為之觀察 陳枝烈
國立屏東大學 2001 教育與原住民人才培育的關係 陳枝烈
國立屏東大學 2001 各級各類學校教科書內容之原住民女性觀點分析 陳枝烈
國立屏東大學 2001 大專校院原住民族籍學生生活狀況調查研究 陳枝烈
國立屏東大學 2001 原住民兒童學習障礙的型態及其相關因素之探討 陳枝烈
國立屏東大學 2001 原住民國中輟學生輟學因素之追?探討 陳枝烈;張坤鄉
國立屏東大學 2001 高低學業成就原住民兒童學習策略之比較研究 陳枝烈

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