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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:56Z |
從幽谷邁向巔峰：教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索
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鐘珮純; 余民寧; 許嘉家; 陳柏霖; 趙珮晴; Pei-Chun Chung; Min-Ning Yu; Jia-Jia Syu; Po-Lin Chen; Pei-Ching Chao |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:09:31Z |
中小學教師工作時數與憂鬱的關係
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余民寧; 許嘉家; 陳柏霖; Min-Ning Yu; Jia-Jia Syu; Po-LinChen |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T13:34:32Z |
教師健康行為、評價性支持與憂鬱傾向之關係：以主觀幸福感為中介變項
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余民寧; 鐘珮純; 陳柏霖; 許嘉家; 趙珮晴 |
| 國立政治大學 |
2014-07 |
新移民與非新移民子女家庭閱讀活動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究
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陳柏霖;余民寧; Chen, Po-lin;Yu, Min-ning |
| 國立政治大學 |
2014-07 |
國小四年級學童自律學習、知覺努力態度對數理成就之影響
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陳柏霖;余民寧; Yu, M. N. |
| 國立高雄師範大學 |
2014-06-01 |
新移民與非新移民子女家庭閱讀或動、閱讀策略及閱讀行為之比較研究
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陳柏霖;余民寧; Po-Lin Chen;Min-Ming Yu |
| 國立政治大學 |
2014-06 |
誰會是數學低成就者？－低成就出現率、篩選方法與低成就類型之分析
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陳嘉成;薛人華;陳柏霖;趙珮晴;陳清溪 |
| 國立政治大學 |
2013.03 |
從幽谷邁向巔峰：教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索
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鐘珮純 ; 余民寧 ; 許嘉家; 陳柏霖 ; 趙珮晴; Chung, Pei-Chun ; Yu, Min-Ning ; Syu, Jia-Jia ; Chen, Po-Lin ; Chao, Pei-Ching |
| 朝陽科技大學 |
2013-12-01 |
智慧型門禁系統
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陳柏霖;蒲冠穎;劉以揚 |
| 國立政治大學 |
2013-10 |
網路閱讀態度、網路閱讀行為及網路閱讀素養之同時性橫斷面研究
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陳柏霖;洪兆祥;余民寧; Chen, Po-Lin;Hung, Chao-Hsiang;Yu, Min-Ning |
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