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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:03:30Z	從變化量與對稱性探索等差數列與等差級數	陳梅仙
國立高雄師範大學	2003-07-24	國中電荷教學模式與數線教學模式在整數加減法之教學成效比較	陳梅仙

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