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机构	日期	题名	作者
國立臺灣大學	1986-11	海德格《存有與時間》的詮釋學現象學與真理判準	陳榮華
臺北市立大學	1986-06	美國斯比量表第四次修訂版簡介	陳榮華; 王振德
臺北市立大學	1986-06	加速推展特殊教育應有的共識與迫切工作	陳榮華
國立臺灣大學	1985-11	海德格《存有與時間》的詮釋學現象學與真理判準	陳榮華; Chan, Wing-Wah
臺大學術典藏	1985-11	海德格《存有與時間》的詮釋學現象學與真理判準	陳榮華; 陳榮華
臺北市立大學	1985-06	國小資優班與普通班學生創造性思考訓練成效之比較研究	陳榮華
臺北市立大學	1985-04	啟迪兒童的智能與創造力	陳榮華
國立政治大學	1985	我國會計師聯合執業之研究	陳榮華
國立臺灣大學	1984-01	胡塞爾哲學的世界概念	陳榮華
國立政治大學	1984	我國會計師聯合執業之研究	陳榮華; CHEN, RONG-HUA
臺大學術典藏	1984	胡塞爾之認識意識的方法	陳榮華; 陳榮華; WING-WAH CHAN
國立臺灣大學	1983-07	孟子人性論之現象學解析(下)	陳榮華
臺大學術典藏	1983-07	孟子人性論之現象學解析(下)	陳榮華; 陳榮華
國立臺灣大學	1983-06	孟子人性論之現象學解析(上)	陳榮華
國立臺灣大學	1983-06	胡塞爾自我學（Egologies）研究──從笛卡兒的「我思」到胡塞爾的意識	陳榮華
臺大學術典藏	1983-06	孟子人性論之現象學解析(上)	陳榮華; 陳榮華
國立臺灣大學	1983-01	孟子人性論之現象學解析	陳榮華
國立臺灣大學	1982-12	從現象學論智的直覺與物自身(下)	陳榮華
國立臺灣大學	1982-11	從現象學論智的直覺與物自身(上)	陳榮華
臺大學術典藏	1982-11	從現象學論智的直覺與物自身(上)	陳榮華; 陳榮華
國立臺灣大學	1982-05	拉圖理型論的知識論、價值論和形上學之意義(下)	陳榮華
國立臺灣大學	1982-04	柏拉圖理型論的知識論、價值論和形上學之意義(上)	陳榮華
國立臺灣大學	1963	海德格哲學:思考與存有	陳榮華; Chan, Wing-Wah

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