臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:37Z	語音辨識科技與英語教學	陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:37Z	Semi-Automatic Retrieval of Collocation Errors Based on Native and Learner Corpora�	陳浩然
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:36Z	臺電公司競爭情報平臺建立	林慧瑩; 謝忠翰; 喬昭華; 陳省三; 于德順; 陳浩然; 卞獨敏; 王惠瑜; 翟敦敏; 馮秀慧
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:36Z	不如擱下課本玩遊戲	陳浩然; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:36Z	遊戲人生	陳浩然; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:36Z	分析兩套全自動英文文章批改系統的文法回饋	陳浩然; 邱作麟; 廖珮如
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:36Z	遊戲人生	陳浩然; 張俊盛
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:35Z	CANDLE網路環境融入大學英語課程之教學省思	林至誠; 陳浩然; 廖美玲; 劉顯親; 葉由俐
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:32Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	陳浩然; 林至誠; 陳昭珍; 程玉秀; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:32Z	NSC-Funded Library Acquisition Project: Language Education	陳浩然; 林至誠; 陳昭珍; 程玉秀; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:32Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題	陳浩然; 林至誠; 陳昭珍; 程玉秀; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:31Z	中小學英語課程綱要整合型研究	張武昌; 許月貴; 林至誠; 程玉秀; 陳浩然; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:19:31Z	中小學英語課程綱要整合型研究	張武昌; 許月貴; 林至誠; 程玉秀; 陳浩然; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:26Z	教育部為推動研究型大學整合計畫—數位內容產業核心技術發產計畫案：子計畫四— 行動學習之數位內容建置及用技術研究	張國恩; 宋曜廷; 方瓊瑤; 陳浩然; 黃福坤; 許瑛玿; 吳心楷; 蕭顯勝
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:26Z	教育部為推動研究型大學整合計畫—數位內容產業核心技術發產計畫案：子計畫四— 行動學習之數位內容建置及用技術研究	張國恩; 宋曜廷; 方瓊瑤; 陳浩然; 黃福坤; 許瑛玿; 吳心楷; 蕭顯勝
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:02Z	能力導向之全方位華語學習（單一整合型計畫）-能力導向之全方位華語學習（Ⅱ／Ⅱ )	宋曜廷; 陳學志; 蔡雅薰; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:02Z	能力導向之全方位華語學習（單一整合型計畫）-能力導向之全方位華語學習（Ⅱ／Ⅱ )	宋曜廷; 陳學志; 蔡雅薰; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:39:01Z	能力導向之全方位華語學習（單一整合型計畫）-能力導向之全方位華語學習（Ⅰ／Ⅱ）	宋曜廷; 陳學志; 陳浩然; 蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	搭配詞與華語教學的關係：以語料庫為本的研究	洪嘉馡; 陳浩然; 宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:25Z	運用行動載具支援早期英語寫作對EFL學生早期讀寫能力的成效評估	張國恩; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:25Z	運用行動載具支援早期英語寫作對EFL學生早期讀寫能力的成效評估	張國恩; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:03Z	能力導向之全方位華語學習(單一整合型計畫)-能力導向之全方位華語學習( II )	宋曜廷; 陳學志; 蔡雅薰; 陳浩然
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:02Z	能力導向之全方位華語學習(單一整合型計畫)-能力導向之全方位華語學習( I )	宋曜廷; 陳學志; 陳浩然; 蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:40Z	淺介培養英語教師應用資訊科技能力於教學的網路資源	陳浩然
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:08Z	Teacher's Reflections on Infusing the CANDLE Project into College English Classes	林至誠; 陳浩然; 廖美玲; 劉顯親; 葉由俐

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