臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2021-06	跨年級教學：領域教學設計與案例/ 第六章社會領域教學設計與案例	陳淑麗;梁雲霞;詹寶菁
國立臺灣師範大學	2019-08-12T04:49:16Z	永齡國語文補救教學方案及補救教師專業背景對國小二年級學生讀寫進展之成效研究	陳淑麗; 曾世杰; 張毓仁; 蔡佩津; Shu- Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Yu-Jen Chang; Pei-Chin Tsai
臺北市立大學	2018-08	跨年級教學實務手冊	洪儷瑜;梁雲霞;陳淑麗;陳聖謨;陳金山;洪瑾瑜;李佩臻;張臺隆;段傳芬
南華大學	2017	銀行業之組織承諾、知識分享與組織公民行為關聯性之探討	陳淑麗; CHEN, SHU-LI
國立臺灣師範大學	2016-05-04T05:07:59Z	初級與次級國語文介入對弱勢低學力學校的成效研究:不同介入長度的比較	陳淑麗; 曾世杰; 蔣汝梅; Shu-Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Lu-May Chiang
國立臺灣師範大學	2016-05-04T05:07:43Z	閱讀障礙篩選流程的檢驗	洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:42Z	大專生初任補救教學的教學困難與成長歷程之研究	曾柏瑜; 陳淑麗; Pai -Yu Tseng; Shu-Li Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:42Z	大專生初任補救教學的教學困難與成長歷程之研究	曾柏瑜; 陳淑麗; Pai -Yu Tseng; Shu-Li Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:57Z	原住民國語文低成就學童文化與經驗本位補救教學成效之研究	陳淑麗; 曾世杰; 洪儷瑜
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:26:57Z	The Effectiveness of a Remedial Reading Program for Underachieving Aboriginal Students in Taiwan	陳淑麗; 曾世杰; 洪儷瑜

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