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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣大學 |
1993 |
INTELLECTUAL PERFORMANCE AND SCHOOL FAILURE IN CHILDREN WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER AND IN THEIR SIBLINGS.
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CHEN, WEI-JANE; 陳為堅 |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
SOCIAL ADJUSTMENT INVENTORY FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS: CONCURRENT VALIDITY IN ADHD CHILDREN.
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CHEN, WEI-JANE; 陳為堅 |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
ESTIMATING AGE AT ONSET DISTRIBUTIONS: THE BIAS FROM PREVALENT CASES AND ITS IMPACT ON RISK ESTIMATION.
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CHEN, WEI-JANE; 陳為堅 |
| 國立臺灣大學 |
1993 |
EVIDENCE FOR THE INDEPENDENT FAMILIAL TRANSMISSION OF ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER AND LEARNING DISABILITIES: RESULTS FROM A FAMILY GENETIC STUDY.
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CHEN, WEI-JANE; 陳為堅 |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
GENDER AND THE FAMILIAL RISK FOR SCHIZOPHRENIA. DISENTANGLING CONFOUNDING FACTORS.
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CHEN, WEI-JANE; 陳為堅 |
| 國立臺灣大學 |
1992 |
Linkage Studies of Schizophrenia:A Simulation Study of Statistical Power
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陳為堅; Faraone, S. V.; Tsuang, M. T.; Chen, Wei-Jane; Faraone, S. V.; Tsuang, M. T. |
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