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國立臺灣師範大學	2019-08-28T10:42:36Z	以測驗表現和眼動型態探討圖示調整在不同幾何命題判讀作業之影響	陳琪瑤; Chi-Yao Chen
國立臺灣師範大學	2019-08-28T10:42:36Z	以測驗表現和眼動型態探討圖示調整在不同幾何命題判讀作業之影響	陳琪瑤; Chi-Yao Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:34Z	關鍵概念面質教學策略對國小四年級學生分數概念改變及數學成就之影響	陳琪瑤; CHI-YAO CHEN
臺北市立大學	2005-03	方案教學在小學 -- 我的彈性動動腦課	陳琪瑤

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