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機構 日期 題名 作者
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:47Z 引進外籍英語教師政策成效探究 張武昌; 陳秋蘭; 羅美蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:47Z 英語故事閱讀與語言能力及思考的提昇 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 探討高職學生對於應用分析思考、創造性思考、以及實用性思考於英文課的看法 陳秋蘭; 陳美伶
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 九年一貫英語閱讀的定位及教學策略 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 讓英語低成就學生也有學習成就感 陳秋蘭; 李世文; 梁一萍
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 大一英文之後 陳秋蘭; 葉錫南
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 九年一貫英語閱讀的定位及教學策略 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 探討高職學生對於應用分析思考、創造性思考、以及實用性思考於英文課的看法 陳秋蘭; 陳美伶
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 讓英語低成就學生也有學習成就感 陳秋蘭; 李世文; 梁一萍
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:46Z 讓英語低成就學生也有學習成就感 陳秋蘭; 李世文; 梁一萍

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