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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:44Z 性別文化與英語教學---學生口語練習選材分析 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 澳洲大學外語教育所面臨的挑戰 柯珍宜; 陳秋蘭 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 英語為國際通用語對英語教與學的意義 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 背景知識與英文閱讀能力對臺灣大學生學術英語摘要能力的影響 林宜瑄; 陳秋蘭 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 從學生觀點看全語言教學成效 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 背景知識與英文閱讀能力對臺灣大學生學術英語摘要能力的影響 林宜瑄; 陳秋蘭 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 從學生觀點看全語言教學成效 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:43Z 澳洲大學外語教育所面臨的挑戰 柯珍宜; 陳秋蘭 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:42Z 邁向專業英文閱讀素養之旅 李菁華; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:42Z 以布魯姆認知分類修訂版分析大學學科能力測驗及指定科目考試英文閱讀測驗  藍偉華; 陳秋蘭 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:42Z 大學通識英文課程實施現況調查 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:42Z 比較中文及英文閱讀信念與閱讀策略 許麗媛; 程玉秀; 陳秋蘭 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:42Z 邁向專業英文閱讀素養之旅 李菁華; 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:41Z 臺灣英語閱讀教學研究趨勢之探討 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:41Z 臺灣學生英語網路閱讀策略之探討 黃馨週; 陳秋蘭; 林至誠 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:41Z 引進外籍教師協助英語教學之成效探討 張武昌; 陳秋蘭; 羅美蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:41Z 利用閱讀引導學生思考 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:41Z 臺灣學生英語網路閱讀策略之探討 黃馨週; 陳秋蘭; 林至誠 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:40Z 書和電視的拉鋸戰  陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:40Z 以多元評量提昇學生英語學習動機 陳秋蘭; 李世文; 阮雪麗 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:40Z 以多元評量提昇學生英語學習動機 陳秋蘭; 李世文; 阮雪麗 
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:39Z 兒童閱讀興趣的培養 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-09-03T01:05:39Z 兒童閱讀興趣的培養 陳秋蘭
國立臺灣師範大學 2015-07-03T01:30:43Z 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題 張國恩; 陳秋蘭; 陳昭珍; 籃玉如
國立臺灣師範大學 2015-07-03T01:30:43Z 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題 陳浩然; 林至誠; 陳昭珍; 程玉秀; 陳秋蘭

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