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机构	日期	题名	作者
淡江大學	2001-08-01	Are accounting students more communication apprehensive ? An empirical study	杜榮瑞; Duh, Rong-ruey; 顏信輝; Yen, Sin-hui; 林娟娟; Lin, Judy Chuan-chuan
淡江大學	2001-08	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級 -3-	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2001-08	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(三)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2001-07	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級 -2-	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2001-07	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(二)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2001-06	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級 -1-	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2001-06	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(一)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2001-05	從財務報表觀點分析台灣成長型與價值型上市公司之財務特性	顏信輝; 丁緯
淡江大學	2001	無形資產衡量對台灣股票評價攸關性之研究-股市週期、產業別與公司特性之影響	顏信輝; 姜家訓
國立臺灣大學	2001	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(三)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2001	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(二)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2001	從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(一)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
臺大學術典藏	2001	教育目標共分六級　知識僅屬最低層級　從會計專業科目之期中與期末考試題探索我國會計教育強調的學習層級(一)	顏信輝;杜榮瑞;周齊武; 周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2000-11-01	教學方法對學生溝通憂懼影響之研究	杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2000-11	會計學術論文成功發表經驗訪談敲門之鑰(下)	周齊武;杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2000-11	成功發表會計學術論文經驗訪談─敲門之鑰(下)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2000-10	成功發表會計學術論文經驗訪談—敲門之鑰(上)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2000-10	成功發表會計學術論文經驗訪談─敲門之鑰(上)	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2000-08	財務報表新要素：綜合淨利之報導與解析 -3-	顏信輝
淡江大學	2000-07	財務報表新要素：綜合淨利之報導與解析 -2-	顏信輝
淡江大學	2000-06-01	財務報表新要素：綜合淨利之報導與解析 -1-	顏信輝
淡江大學	2000-04	財務報表新要素 : 綜合淨利之介紹	顏信輝
淡江大學	2000-03-01	課堂評量技術對會計教學之助益	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
淡江大學	2000-01	我國會計系教學績效評量之探討	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝
國立臺灣大學	2000-01	我國會計系教學績效評量之探討	周齊武; 杜榮瑞; 顏信輝

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