臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2006-12	學生解決基準量問題的經驗類型層次	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立高雄師範大學	2006-06-01	學生解決基準量問題的經驗類型層次	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
臺北市立大學	2006-03-01	小青的三角形概念--從Duval理論的觀點探究一位國小五年級視覺型兒童之個案研究	吳德邦; 馬秀蘭; 藍同利
臺北市立大學	2005-12	多重式比例問題的解決分析：相等比值或相等比率	馬秀蘭
臺北市立大學	2005-06-01	解題推理中協商交談之探究	馬秀蘭
國立臺中教育大學	2004-10	數學活動的另一支援管道－電子佈告欄系統	馬秀蘭
國立臺中教育大學	1999	國小高年級生學生數學解題後設認知行為之研究	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma;吳德邦;Der-Bang Wu
國立臺中教育大學	1998-08	台灣中部地區幼稚園教師對電腦經驗與態度之研究	吳德邦; 馬秀蘭; 徐志誠; Der-Bang Wu; Hsiu-Lan Ma; Zhiii-Cheng Xu
國立臺中教育大學	1998	臺灣中部地區國小教師與高年級學生對質數概念之調查研究	吳德邦;Der-bang Wu;馬秀蘭;Hsiu-lan Ma;洪聰明;Tsong-ming Horng
國立臺中教育大學	1997-06	國小四至六年級學生解決四邊形面積問題之研究	吳德邦;WU, DER-BANG;馬秀蘭;MA, HSIU-LAN;朱芳謀;簡秀儀

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