臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	2006-12	學生解決基準量問題的經驗類型層次	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
國立高雄師範大學	2006-06-01	學生解決基準量問題的經驗類型層次	馬秀蘭; Hsiu-Lan Ma
臺北市立大學	2006-03-01	小青的三角形概念--從Duval理論的觀點探究一位國小五年級視覺型兒童之個案研究	吳德邦; 馬秀蘭; 藍同利
臺北市立大學	2005-12	多重式比例問題的解決分析：相等比值或相等比率	馬秀蘭
臺北市立大學	2005-06-01	解題推理中協商交談之探究	馬秀蘭
國立臺中教育大學	2004-10	數學活動的另一支援管道－電子佈告欄系統	馬秀蘭
國立臺中教育大學	1999	國小高年級生學生數學解題後設認知行為之研究	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma;吳德邦;Der-Bang Wu
國立臺中教育大學	1998-08	台灣中部地區幼稚園教師對電腦經驗與態度之研究	吳德邦; 馬秀蘭; 徐志誠; Der-Bang Wu; Hsiu-Lan Ma; Zhiii-Cheng Xu
國立臺中教育大學	1998	臺灣中部地區國小教師與高年級學生對質數概念之調查研究	吳德邦;Der-bang Wu;馬秀蘭;Hsiu-lan Ma;洪聰明;Tsong-ming Horng
國立臺中教育大學	1997-06	國小四至六年級學生解決四邊形面積問題之研究	吳德邦;WU, DER-BANG;馬秀蘭;MA, HSIU-LAN;朱芳謀;簡秀儀
國立臺中教育大學	1997-06	國小教師對實施新制數學課程之意見調查研究	吳德邦;馬秀蘭
國立臺中教育大學	1995	使用傳統教學法與改良式多媒體電腦教學法在我國國小六年級數學解題和數學信仰之比較研究	馬秀蘭;Hsiu-Lan Ma
國立臺中教育大學	1995	電腦在幼兒教育上的應用	馬秀蘭
國立臺中教育大學	1994	問題不是問題	馬秀蘭;Ma, Hsiu-Lan
國立臺中教育大學	1988-01	有趣的計算題國小低年級數學科教學新構想	吳德邦;馬秀蘭
國立臺中教育大學	1987-06	以問題解決為導向的數學教學模式	吳德邦;馬秀蘭

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